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[期刊论文] 作者:李灵芬,
来源:新课程改革与实践 年份:2011
阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中,掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力,并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力,发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。因此我觉得现行小学语文阅读教学应注意以下几点: 一、阅读课教学方式的转变 ......
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