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[期刊论文] 作者：王初明,,
来源：中国外语 年份：2011
基于使用的语言习得观建立在基于使用的语言学理论之上。后者不是一个理论,而指遵循相同理念的多个语言学理论,如认知语言学、构式语法。这些理论视语言知识为按一定结构...
[期刊论文] 作者：王初明,,
来源：外语教学与研究 年份：2011
纠错、学语法和应考,在我国外语教学中十分常见,很有影响,本文称之为外语教学的三大情结。为了分析三大情结对外语学习的利弊,笔者提出语言习得有效路径,指出互动是语言习得...
[期刊论文] 作者：王初明,,
来源：外语电化教学 年份：2011
本文指出，学伴用随原则既是指导外语教学和学习的普适理念，也是外语电化教学促学的机理。此原则由语境补缺假说演变而来，强调语境伴随外语学习（即“学相伴”）的重要性，但拓宽了语境......
[期刊论文] 作者：熊丽,许榕仙,王初明,张红,,
来源：海峡预防医学杂志 年份：2011
目的研究影响巨大儿发生的危险因素。方法回顾性队列研究法对3 869例产妇进行调查,进行logistic回归分析。结果对巨大儿产生影响的因素有8项,对总判断力(correct class%)为91...
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