搜索筛选:
搜索耗时1.1093秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：王初明,
来源：现代外语 年份：2021
语言具有创造性,可生成新句,这点无疑.受生成语言学影响,语言习得被视为创造性构建过程.对此观点,至今鲜见质疑.相比之下,近年兴起的“续论”秉持以“续”促学的语言习得观,认为高效学用语言的基本思路是内容创造与语言模仿相结合.显然,续论倡导的语言模仿与语......
[期刊论文] 作者：王初明,
来源：外语界 年份：2021
近年兴起的"续论"颇受关注,主因是它为提高外语教学和学习效率提供了新思路与新方法。为了更好地发挥续论的促学功效,本文揭示了续论高效促学的内在逻辑,彰显其四个关键促学理念:（1）续论回应外语学习的一个根本性问题;（2）续论充分利用语言理解与产出的不对称性;（3）续......
[期刊论文] 作者：王初明,
来源：null 年份：2021
＜正＞This special issue provides an overview of the xu-argument, a newly emerging view on language acquisition. The view is new in that it makes two key points:i) language is acquired through xu, a Chin...
[期刊论文] 作者：王初明, 洪炜,
来源：null 年份：2021
此项研究采用读后续写任务探讨如何提高汉语名量词作为第二语言的学习效率。实验被试为96名学习汉语的外国留学生,随机分为两个实验组和一个对照组,每组32人。所采用的读后续写任务由一篇短文和一张图画构成,短文描述一个房间,里面摆设有各种家具,并在图画上显......
相关搜索：
