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[期刊论文] 作者：张运昌,王柄凯,马志强,佘岚,罗俊,杨峰,
来源：继续医学教育 年份：2022
文章以医用化学课程思政建设为例,对线上+线下混合式教学模式在医用化学课程思政建设方面的应用进行了探讨.课前,学生利用基于微信平台的学习资源自学,完成测试并对存疑内容谈论;课中,教师基于课前学生测试结果开展精准化教学,利用基于微信平台的投票等活动增加......
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