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[期刊论文] 作者：吴相奇,
来源：实践：党的教育版 年份：2015
一是分类培训提素质。坚持“旗委抓支部书记、乡镇抓全体干部”的培训原则，探索推行村干部分类培训模式。二是分项考评重督导。针对以往部分村干部“临时工作不愿抓、常规工作......
[期刊论文] 作者：张相奇,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
中小学校管理的核心是教学管理和教师队伍建设。现代教学管理亟需以新的教育观、教学观来透视和分析今天的课堂教学;教育的管理对象是教师,教师队伍建设的良莠关乎学校发...
[期刊论文] 作者：张相奇,
来源：陕西教育·教学 年份：2015
高效课堂以“人本”为基石，是培养学生学习能力、创新精神、意志品格、社会责任、实践能力的课堂，它不是一个简单的“教学”概念，它是以课堂为突破口，由教学、评价、文化三大系统建构而成的一个全新的教育理念。通过多年课改实践，笔者总结出有关高效课堂评价的一些新......
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