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[期刊论文] 作者：程淑红,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2016
“创设情境”是数学教学中常用的一种策略。它能吸引学生学习的注意力，充分调动学生自主学习的积极性、主动性。它还有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。《数学课程标准》也明确指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，创设各种情境......
[期刊论文] 作者：程淑红,
来源：综合论坛 年份：2016
在实施新课改的进程中,要提高地理教学的效率,只有把握科学的原则,运用正确的方法,才会取得理想的效果.本文阐述了教学中应遵循的四条原则....
[期刊论文] 作者：程淑红,
来源：科学与财富 年份：2016
随着我国新课程的改革，高中英语阅读教学虽然在观念和做法上都已经进入一个新的时期，但是还存在着诸多问题。高中英语阅读教学的改进，关键在于做好以下六个方面的工作：选材、解读、设计、课堂、定位、反思。教师要充分关注对教学材料的解读，在解构文本的基础上建构学......
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