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[期刊论文] 作者：谢燕, 于兰贞, 周宝尚, 綦盛楠,,
来源：护理研究 年份：2011
[目的]通过对中国内地18所和美国14所院校护理学硕士教育临床实践环节进行比较,探索护理硕士教育发展规律,为制定科学的培养模式提供依据。[方法]包括调查法、文献法、比较法...
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