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[期刊论文] 作者：蔡标,
来源：福建教育学院学报 年份：2007
本文立足学生合作能力的培养。从数学教学设计入手，为学生提供合作时空。合作方式。致力赢得合作效益：通过学生共同对开放问题、错误问题、社会生活现实问题等数学模型的解决。......
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