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[期刊论文] 作者：蔡树春,
来源：甘肃教育 年份：2017
【关键词】 数学教学；存在；问题；改进策略 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2017）17—0085—01 随着新课改的实施，数学课堂教学发生了很大的变化，产生了惊人的效果。但是在这个过程中，由于教师对教学理念领悟不到位，教材不适用......
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