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[期刊论文] 作者:袁可为,, 来源:现代职业教育 年份:2017
现代学徒制是通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培训为主的现代人才培养模式。这种模式有效地避免了师资队伍建设与真实教学需求脱节、专业学习...
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