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[期刊论文] 作者：许瑞超,,
来源：河南纺织高等专科学校学报 年份：2002
教学管理制度的改革是高校教学改革的关键。学分制的实施 ,能使教学资源得到充分利用 ,也能大大提高学生学习的积极性。实施学分制要求教育者的教育观念要与时俱进 ,教师素质...
[期刊论文] 作者：许瑞超,
来源：河南纺织科技 年份：1993
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[期刊论文] 作者：周蓉,许瑞超,
来源：毛纺科技 年份：2000
介绍了精纺弹性羊毛织物在原料选择、纱线设计与纺制、织物规格与工艺设计、染整工艺设计等方面的理论研究与生产实践情况 ,给出了各工序的主要生产工艺与技术要点。...
[期刊论文] 作者：许瑞超,张健,
来源：郑州纺织工学院学报 年份：2000
导出了原棉在开松过程中打手与棉块碰撞时的棉块速度、碰撞冲量及打击力的数学表达式、公式包括了影响开松的工艺参数，分析了打手速度、打手重量及给棉速度对开松作用的影响。......
[期刊论文] 作者：李营建,许瑞超,
来源：河南纺织高等专科学校学报 年份：2002
本文回顾了"九五"时期我校教学改革取得的主要成果,论述了在老专业改造、新专业建设、课程整合、教学手段与教学方法等方面深化教学改革,构建适应高职高专人才培养要求的新的...
[期刊论文] 作者：李营建,许瑞超,
来源：纺织教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：许瑞超,王瑞敏,
来源：针织工业 年份：1989
近几年来,市场上流行着深受广大用户喜爱的交织满天星绣花袜。编织此品种一般需用 Z59-4型绣花袜机。因为它具有两套选针机构,可以编织满网眼中间加绣花的袜品。Z507型...
[期刊论文] 作者：许瑞超,张一平,
来源：针织工业 年份：2002
文中分析了细旦涤纶长丝仿真丝的机理,从原料的选择、织物密度、织物组织三个方面介绍了织物设计的要点,以采用83 dtex/144 f DTY涤纶长丝生产的仿绉类和仿绸类织物进行实例...
[期刊论文] 作者：邹清云,许瑞超,
来源：郑州纺织工学院学报 年份：2001
介绍了以涤纶纤维为主要原料的色织仿毛灯芯绒产品的设计和工艺特点.为了改善织物的吸湿性,经纱和地纬采用了涤棉混纺纱,绒纬采用中长涤纶纱;为了改善手感,在常规涤纶纤维中...
[期刊论文] 作者：许瑞超,杨世明,
来源：纺织学报 年份：1992
本文分析了纬编针织物脱散的原因,并利用力学原理定性分析了纱线的摩擦系数、抗弯刚度及包括线圈形状、织物组织在内的织物结构对纬编织物脱散性的影响。...
[期刊论文] 作者：许瑞超,魏春霞,
来源：河南纺织高等专科学校学报 年份：2000
本文叙述了针织绉织物形成的原理及方法，并结合实际介绍了典型产品及特点。...
[期刊论文] 作者：许瑞超,李晓春,
来源：河南纺织高等专科学校学报 年份：1999
面向新世纪。高等教育正在发生着深刻的变革，而教育思想和教育观念的转变与更新在高校教学改革中起着先导作用，本文从七个方面论述了高校教育工作者应树立的新的教育思想和教育......
[期刊论文] 作者：许瑞超,魏春霞,
来源：中国纺织经济 年份：2002
真丝织物因其良好的悬垂性、柔软的手感、珍珠般的色泽、优雅的丝鸣、舒适的服用性能而深受人们的喜爱。几千年来,一直被公认为最华贵的天然纤维。但是仅仅依靠蚕丝作为...
[期刊论文] 作者：许瑞超,刘英岩,
来源：纺织教育 年份：1999
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[期刊论文] 作者：许瑞超,朱进忠,等,
来源：纺织教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：尹翠玉,许瑞超,梅峰,
来源：合成纤维 年份：2002
研究了TCS一步法涤纶超细FDY的生产工艺.结果表明:提高切片干燥效果、纺丝温度、组件压力、上油率,减缓冷却条件,降低热管温度、纺丝速度,可获得质量优异的超细FDY....
[期刊论文] 作者：周蓉,许瑞超,邹清云,,
来源：毛纺科技 年份：2000
介绍了精纺弹性羊毛织物在原料选择、纱线设计与纺制、织物规格与工艺设计、染整工艺设计等方面的理论研究与生产实践情况,给出了各工序的主要生产工艺与技术要点....
[期刊论文] 作者：张喜昌,张海霞,许瑞超,,
来源：现代纺织技术 年份：2000
介绍了AFIS单纤维测试系统的原理和测试方法.通过实验与相关分析发现Y111与AFIS两种纤维长度测试仪所测试的数据具有显著的相关性....
[期刊论文] 作者：任家智,许瑞超,裴晓霞,,
来源：棉纺织技术 年份：2000
分析了FA022型多仓混棉机采用自然梯度喂料时相邻棉仓存料高差随喂料循环的变化过程. 得出了混和延时的数学表达式及混和延时与该机的仓数、光电管的安装高度等参数间的关系...
[期刊论文] 作者：贺金凤,李东风,许瑞超,谢伟,,
来源：中国高教研究 年份：2001
在知识经济时代,建设高质量、有特色的教师队伍,是高等学校生存与发展的关键,也是推进素质教育,提高办学水平的根本所在.中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质...
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