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[期刊论文] 作者:赵婉孜,,
来源:中国比较文学 年份:2009
作为上世纪30年代的"扛鼎"之作和中国现代文学史上具有史诗性的建构,茅盾的长篇小说《子夜》与西方文学有着多维复杂的关联。本文拟从托尔斯泰和左拉的思想、创作与茅盾《子...
[期刊论文] 作者:赵婉孜,,
来源:电影文学 年份:2014
《人再囧途之泰囧》(以下简称《泰囧》)是2012年度亚洲票房最高的电影。其原因是多方面的,但首要的原因在于"故事"。笔者侧重从情节、主题内涵以及人物性格的角度分析了影片...
[期刊论文] 作者:赵婉孜,,
来源:电影文学 年份:2008
是独特历史时代造就了赛珍珠这个独特的人物,而她独特的成长经历,也造就了她中西并蓄的文化才华,也形成了她创作的独特题材领域。她的《大地》三部曲作品以史诗般的规模描写...
[期刊论文] 作者:赵婉孜,,
来源:吉林省教育学院学报(中旬) 年份:2013
用孤立、静止的态度和思维方式来看待汉语在英语教学中的作用是不客观的,需要用联系的、动态的眼光看待和处理这一问题。事实上,汉语在英语的教与学中的作用既有积极的一面,...
[期刊论文] 作者:赵婉孜,
来源:长春师范学院学报:人文社会科学版 年份:2013
传统的教学手段是以教材为中心、以学生为受体,主要在认知领域内发挥作用。现在越来越多的教师在努力探索在多媒体的帮助下如何有效地提高英语课的教学质量,最大限度地帮助学...
[期刊论文] 作者:赵婉孜,
来源:安徽文学·下半月 年份:2016
摘 要:基于网络技术的大学英语教学模式不同于传统的教学模式。此种教学模式在充分利用计算机技术的前提下,借助网络形式将“教、学、管”巧妙地整合,做到随时跟踪、掌握、指导学生的学习,及时反馈教学效果和学生的感受情况,从而最大限度提高教与学的效率。 关键......
[期刊论文] 作者:赵婉孜,,
来源:安徽文学(下半月) 年份:2015
交互英语教学模式是在《大学英语课程教学要求》下的创新教学模式。它能够根据学科教学内容的特点,结合学生已有的知识,针对教师在教学过程中不断发现的重、难点,采取灵活有...
[期刊论文] 作者:赵婉孜,
来源:社会科学战线 年份:2008
左拉在他的《小说的定义》一文中说:“小说是精神解剖的记录,是人类行为的收集品,是情欲实验的总结。小说的目的,在于利用一些近似真实的情节,如实地描写人和自然。”在《实验小说》中,又进一步阐述了他的见解:“这就是实验小说建立的所在:掌握了一个人身现象的机械作用......
[期刊论文] 作者:赵婉孜,田学军,,
来源:东北师大学报(哲学社会科学版) 年份:2009
在含意和意义模式的研究中,隐喻含意和隐喻含意模式的探讨是个空白。融入合作的隐喻含意策略为隐喻含意的生成和推论提供了上限参照标准,比照其下限保障机制——隐喻含意生成...
[期刊论文] 作者:赵婉孜,刘风光,,
来源:东北师大学报(哲学社会科学版) 年份:2011
语用学为文学分析提供了强大的理论工具,因为它突破了形式主义的观念,将文学语篇看作是动态的,是作者、读者和语境互动的产物。语用学与文学的结合一方面可以拓宽语用学的研...
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