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[期刊论文] 作者：邢秀文,,
来源：教育教学论坛 年份：2010
在课堂上学生的参与程度,体现出学生的思维活跃程度,而学生在课上是否积极有效地主动思维,则关系着师生的课堂效率。如果课上教师能够有效地引导学生积极思考,那这节课肯定是...
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