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[期刊论文] 作者：邱广明,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2016
摘要：在高中数学教学中创设教学情境，实现《数学课程标准》提出的教学目标，可以从通过创设问题情境、创设生活情境、创设故事情境、创设实验情境、创设联想情境五个方面进行。 关键词：教学情境；《数学课程标准》；学习兴趣；创造性思维 中图分类号：G633.6 文献标识......
[期刊论文] 作者：王海博,李春丽,邱广明,郭枭,
来源：膜科学与技术 年份：2016
采用VOF方法模拟了1mm曝气孔径下不同曝气强度对反应器内流场特性的影响规律,阐述了不同曝气强度下反应器中的气泡行为,分析了不同工况下反应器流场中湍流强度与速度场的分布...
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