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[期刊论文] 作者：钱志祥,
来源：科技风 年份：2022
首先,从高等数学教学方法上,强调形象直观教学法、注重探究教学法和发现教学法、加强陶冶教学法;其次,从高等数学教学方式上,注重数学知识的应用,加强数学实验教学,引导学生参加数学建模竞赛和高等数学竞赛,发挥高等数学课在培养学生逻辑思维能力的作用来;再次,......
[期刊论文] 作者：胡玉珍, 钱志祥,
来源：小学教学设计 年份：2022
＜正＞一、“可视化”学习支架实施探索在设计与实践可视化学习支架之前，深度研究教材的编排是第一步，在小学一年级的学生里，一部分学生已经对20以内进位加法有了一定的了解。但是学生对于“进位”的理解与应用有困难，这是本节课的重难点。教师在备课时要充分挖掘素材，注......
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