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[期刊论文] 作者：闵文强,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：小学语文课堂教学构建发展性评价体系能够体现现代教育“以人为本、全面发展”的理念，可以改变终结性评价的选拔功能，改变传统评价的过分关注名次与分数，关注学生每个阶段的学习状态与成果，分析每位学生的成长与进步，解決学生在语文学习过程中所遇到的实际问题，......
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