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[期刊论文] 作者：阳正熙,何萍,彭直兴,黎文,
来源：成都理工大学学报：社会科学版 年份：2007
课程建设水平的高低直接影响着高校教学质量的高低和所培养人才的情况。而课程建设评价指标设立的正确与否，则成为正确评价课程建设水平的关键。以成都理工大学为例，该校依据课......
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