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[期刊论文] 作者:,, 来源:语数外学习(高中数学教学) 年份:2014
一、"301515"课堂教学模式模式提出的背景沭阳如东中学建校之初(2010年创建,目前是有25轨行政班的公办高级中学),通过开展推门听课与各班教学质量相联系发现:谁的课堂上...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学数学月刊 年份:2014
不等式恒成立求参数范围问题在近几年高考以及各类考试中经常出现,且形式灵活,思维性强,知识交汇点多,往往与函数、数列、方程、几何有机结合起来,难度系数较大.归纳总结这类...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育与职业 年份:2014
文章以探讨“大学生就业难”这一社会问题为切入点,从职业指导的内涵、目标和模式三个方面阐述了目前高职院校职业指导的局限性,提出了构建基于职业发展的高职院校职业生涯教育......
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程(小学) 年份:2014
对《义务教育数学课程标准》进行分析可知,在数学教学课堂中,对信息技术资源进行运用和整合,可使数学课堂的教学质量得到有效提升。在对信息技术资源进行使用时,最为合适的选...
[期刊论文] 作者:,, 来源:新课程学习(中) 年份:2014
在小学数学课堂教学中,教师最常用的一种教学手段就是课堂提问。课堂提问一方面可促进师生之间的沟通交流,另一方面还可使学生学习数学的积极性得到有效提高,最终推动教学质...
[期刊论文] 作者:,, 来源:英语研究 年份:2014
对中国跨文化交际教学研究进行文献分析,发现跨文化交际教学主要依附于语言教学;跨文化交际能力虽已成为教学的重要目标,但在跨文化交际能力测评、教学效果的评估和教学模式...
[期刊论文] 作者:,, 来源:企业导报 年份:2014
本文主要从三个方面着手,探讨上海自贸区设立对三角物流行业带来的影响,以此来为今后三角物流行业的可持续发展提供一定的参考依据。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏教育 年份:2014
快乐启程,在课堂里站稳脚跟我一直觉得自己很幸运。1997年夏天,在吴和平校长的亲自带领下.我走进了心中的教育高地——江苏省南通师范学校第二附属小学。圆形拱门上的“珠媚园”......
[期刊论文] 作者:,, 来源:作文成功之路(中) 年份:2014
如东县最近提出了"真学"课堂,真学课堂的说法对于高中语文有点牵强,因为语文即生活。纵观近年的课堂模式的改变,无论是高效课堂,还是真学课堂。无论从教师的角度来说还是从学...
[期刊论文] 作者:, 来源:江苏教育研究 年份:2014
摘要:训练、感悟是语文教学众多策略中的两个基本向度,曾分别成为教学改革的核心词,也因此有相互抗衡之势,甚至被置于对立面。而2011年版课程标准对语文课程的定义,引起广大教师对“语言文字运用”的重视,为语文教学确立了新的坐标。这一坐标正是以感悟与训练互为经纬......
[期刊论文] 作者:,, 来源:语文教学通讯 年份:2014
一、为什么要"好好看":儿童诗《大小》及其教学的启示大象并不是那么大,只是看上去很大;蚂蚁并不是那么小,只是看上去很小。大象有一个宝贵的生命,蚂蚁也有一个宝贵的生...
[期刊论文] 作者:,, 来源:小学教学参考 年份:2014
探究性学习是新课程倡导的学习方式之一。在小学数学课堂教学中,引导学生进行探究性学习是很重要的。那么,应该如何有效地引导学生进行有效的数学探究呢?...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国新技术新产品 年份:2014
环境保护是现代社会发展中无论哪一个行业都会予以重视的内容,这也是由于人们已经开始认识到,环境才是人类赖以生存和发展的基础,以牺牲环境为代价的发展最后只有灭亡。因此...
[期刊论文] 作者:,, 来源:学子(教育新理念) 年份:2014
【正】要建立和谐的师生关系,老师就要尽力开启学生的心灵之门,感受着学生的感受,让他们对班主任敞开心扉。"我笔写我心"是走进学生心扉的桥,是师生情感交流之桥。...
[期刊论文] 作者:, 来源:科技创新与应用 年份:2014
随着人们物质水平追求的不断提高,经济的不断进步,对于交通质量的要求也不断的提升。高质量的公路是现代交通建设的基本要求,无论在平整度、高速性还是安全性、舒适性上施工建设......
[期刊论文] 作者:, 来源:教师博览:科研版 年份:2014
在小学数学自主作业的设计过程中要“反客为主”,要让小学生成为数学作业设计的主体.学生应通过自主设计作业的形式和自主设计作业的类型,设计有针对性的作业,另外教师应通过...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学教学参考·语英版 年份:2014
阅读是初中英语教学的重头戏。传统初中英语阅读以教师的讲授为主,新课改下的阅读教学则提倡体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,让学生积极参与到阅读过程中,在感知、体验、实践、参与和合作中获得对语篇内容的把握、知识点的构建、内涵的......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学语文·大语文论坛 年份:2014
在高中阶段,语文教学对于培养学生良好的人文素养,促进学生身心健康发展方面有着重要的作用。构建有效地语文课堂,对于提升教学效率,推动学生全面发展,有着积极的意义。  一、运用多种教学方式  传统的硬性灌输的教学方式,使得学生感到单调乏味,降低了学生学习语文......
[期刊论文] 作者:, 来源:商 年份:2014
摘要:在高科技信息技术不断发展的过程中,多媒体会议已经成为各个行业加强联系的重要手段,特别是音频工具在多媒体会议系统中的合理运用,在提高信息准确性、丰富信息资源等方面发挥着重要作用。在多媒体会议系统的实际应用中,音频工具的使用方法是根据实际需求来确定......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生英语·外语教学与研究 年份:2014
【摘 要】 逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力是初中英语教学的基本宗旨。在初中英语课堂教学中,要提高学生的英语口语表达能力,教师就需转变教学观念,引导学生突破心理障碍,能在课堂中大胆地进行交流,借助活动而提高学生的英语应用能力。  【关键词】 ......
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