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[期刊论文] 作者：张国学,陈松泉,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2008
一、阅读下面的文字，根据要求作文根据某种需要，很多汉字都可以通过联想进行“分析特征，阐释意义”的巧析别解，从而为我们的立言述志服务。例如：①富，可以联想别解为：一半是“灾”，一......
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