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[期刊论文] 作者：雷翾,
来源：基础教育论坛 年份：2022
《义务教育数学课程标准（2022年版）》的实施，为教学改革注入了活力。小学数学教学应该立足于学生的实际，遵循小学生的认知发展规律，满足小学生的心理需求，变革传统的课堂教学方法，借助教育信息技术创设生动、有趣、贴近学生生活的情境，让小学生获得深度的数学学习体验，激......
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