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[期刊论文] 作者：额尔敦毕力格,
来源：中国招标 年份：2021
本文以鄂尔多斯年产40亿标方煤制天然气工厂为例,选择典型工艺技术,列表指出固废产生具体装置及处置明细,进一步分析了工业固废治理措施及综合利用情况,得出了可行性结论,并...
[期刊论文] 作者：额尔敦毕力格,
来源：内蒙古社会科学:蒙文版 年份：2021
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[期刊论文] 作者：毕力格,
来源：内蒙古畜牧业（蒙文） 年份：2021
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[期刊论文] 作者：毕力格,
来源：内蒙古畜牧业(蒙文) 年份：2021
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[期刊论文] 作者：毕力格,
来源：内蒙古畜牧业(蒙文) 年份：2021
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[期刊论文] 作者：毕力格,
来源：兽医导刊 年份：2021
随着社会经济与各项技术的不断发展,为各产业的进步提供了必要的经济与技术支持。同时,由于生活质量的不断提高,使人们对畜禽类产品的需求也进一步提高。因此,采取有效措施提...
[期刊论文] 作者：额尔敦朝格图,
来源：中华养生保健 年份：2021
目的分析胸腹腔镜联合McKeown食管癌根治术治疗中下段食管癌的临床效果。方法选取自2018年6月~2019年5月于内蒙古自治区人民医院接收治疗的中下段食管癌患者90例作为对照组观...
[期刊论文] 作者：额尔登其木格,
来源：魅力中国 年份：2021
在我国九年义务教育中,舞蹈艺术教育是非常重要的环节.对于比较偏远的农村牧区而言,开展舞蹈课程不仅可以培养学生的艺术审美能力,还可以锻炼学生的形体美并拓展学生的思维....
[期刊论文] 作者：额尔登其木格,
来源：中国蒙医药（蒙） 年份：2021
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[期刊论文] 作者：额尔登其木格,
来源：婚育与健康 年份：2021
目的:探讨蒙医治疗中老年腰椎间盘突出症的临床疗效与护理体会.方法:以我院2019年4月至2021年4月期间收治的50例腰椎间盘突出症患者为研究对象,所有患者均给予蒙医治疗和蒙医...
[期刊论文] 作者：额尔敦朝格图,
来源：中华养生保健 年份：2021
摘 要：目的 探析应用单操作孔电视胸腔镜在纵隔肿瘤切除手术中的临床效果。方法 择取内蒙古自治区人民医院于2018年10月～2020年10月时间段内，进行治疗的94例纵隔肿瘤患者作为研究主体，按照数字表法将所有患者随机划分对照组（47例，行传统开胸手术治疗）和观察组（47例，采取......
[期刊论文] 作者：青毕力格,
来源：中国蒙古学(蒙文) 年份：2021
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[期刊论文] 作者：毕力格图,
来源：内蒙古畜牧业(蒙文) 年份：2021
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[期刊论文] 作者：乌云毕力格,
来源：科学咨询 年份：2021
一、水利与土木建筑工程学院学生组织发挥思想引领作用情况水利与土木建筑工程学院学生会是在学院党委的领导,学院团委的具体指导帮助下,依照学联的章程独立开展工作,服务于...
[期刊论文] 作者：乌云毕力格,
来源：科学咨询 年份：2021
一、水利与土木建筑工程学院学生组织发挥思想引领作用情况rn水利与土木建筑工程学院学生会是在学院党委的领导,学院团委的具体指导帮助下,依照学联的章程独立开展工作,服务...
[期刊论文] 作者：苏德毕力格,
来源：清史研究 年份：2021
近代基督宗教如何传入边疆地区,特别是对当地族群社会造成了怎样的影响,仍然需要探究.其中天主教是在蒙古地区传播最广,影响最深远的西方宗教.天主教传教士利用不平等条约所赋予的特权,冲破清代蒙古地区传统法律和制度限制,成功地将教务活动推广到内蒙古东西部......
[期刊论文] 作者：乌云毕力格,
来源：明日 年份：2021
“课程思政”理念下高职院校思政课教育教学柔性化的实践重在加强思政课教学方式的改革研究。以学生为中心,结合信息化时代的特点,不断创新教学模式,探索科学的实践教学活动,才能促进高职院校思想政治教育的发展。......
[期刊论文] 作者：乌云毕力格,
来源：中国藏学 年份：2021
文章对西藏自治区档案馆所藏书信档案进行了全方位的考察,分析了致信人群体和收信人群体的身份和范围、信函的主要内容和诉求、蒙藏使者和信函交换的途径,着眼于清代蒙藏民族关系中的民间交往尤其是文化交流方面,从社会史角度解读西藏所藏蒙古文档案.......
[期刊论文] 作者：乌云毕力格,
来源：糖尿病天地 年份：2021
目的:探究蒙药治疗偏头痛患者的临床效果.方法:实验对象选择本院2019年6月至2020年6月期间来本院接受治疗的偏头痛患者,共计22例,并将参与实验的患者随机分配到对照组和治疗...
[期刊论文] 作者：乌云毕力格,
来源：中央民族大学学报：哲学社会科学版 年份：2021
历史上中国各民族之间长年的交往交流交融是中国统一多民族国家形成和巩固的重要前提.蒙藏两个民族之间的关系源远流长,它不仅推动了两个民族之间的文化交流,而且对元代以降中国的国家统一和民族交融发挥了重要作用.以往学界较多关注了元朝对西藏的统一和管理,......
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