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[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：课程.教材.教法 年份：2015
智力与能力是指成功地解决某种问题(或完成任务)且表现出良好适应性的个性心理特征。智能的个体差异主要表现在发展水平、发展方式、组成类型、表现范围上,智能具有不同的结...
[期刊论文] 作者：杨崇德,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
财产安全的重要性影响着一个国家的安定性,随着人们货币与支付方式的改变,保险行业也在迅速发展中。为了更好的保障人们的生命与财产安全,保险投资也就越来越盛行。这样就有...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：心理发展与教育 年份：2015
1985年,中国实行改革开放政策的第7个年头,中共中央发布《关于科学技术体制改革的决定》,开始了"放活科研机构、放活科研人员"的改革。这一年,北京师范大学根据科学研究...
[期刊论文] 作者：沈崇德,,
来源：中国医院建筑与装备 年份：2015
医院智能化系统是医院改扩建和医院数字化工程的重要内容,相较其他公建项目要更加复杂。在其实施过程中常出现由集成商简单设计而非专业智能化设计单位设计的情况,因此不...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：心理与行为研究 年份：2015
本文内容是2014年10月为北师大心理学院新同学所做的报告并进一步整理而成。主要从心理学观点围绕三个问题展开:一是大学生生活的意义;二是怎样当一位出色的大学生;三是面向...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2015
木铎是铎的一种，古代用FJ,警众的响器。《论语·八佾》中说：“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”孔子以木铎自况，说自已是上天派来教化民众的。此后木铎就成了教师的别......
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2015
2014年9月9日,习近平总书记与我们北京师范大学师生一起庆祝教师节,在和师生代表座谈时讲到,教师重要,就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2015
加强品德塑造是促进社会公德建设的重要基础。从心理学的角度讲,可以通过三个途径促进社会公德的建设:一是加强品德教育,遵循品德形成的规律,汲取社会学习理论、行为主义理论...
[期刊论文] 作者：季崇德,
来源：江苏安全生产 年份：2015
基层安监员，肩负着社会的重托、神圣的使命．塑造良好的职业形象，应在“自强、自信、自尊、自爱”上下功夫。...
[期刊论文] 作者：林崇德,
来源：重庆与世界：教师发展 年份：2015
最近，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，这个文件对于指导做好高校宣传思想工作具有重要意义。如果说“课堂讲坛是......
[期刊论文] 作者：曾崇德,
来源：福建教育研究 年份：2015
“分层导学”课堂教学模式是一种充满人文关怀的高效教学模式。本文尝试从教学模式的基本阐述、理论基础、操作步骤和遵循原则等四方面，围绕新课改背景下科学、高效课堂教学模......
[期刊论文] 作者：季崇德,
来源：江苏安全生产 年份：2015
许卫华是海安县美佳卫生用品有限公司的老总，公司拥有员工近200名，时间最长的有十几年，最短的也有六七年。“铁打的营盘流水的兵”，凡是从事企业工作的人都知道，企业员工流动性很......
[期刊论文] 作者：沈崇德,,
来源：中国医院院长 年份：2015
医院的节能改造，可从空调、照明、水、电梯等领域来推进。在节能改造空调技术的选择上，如果是水冷机组的，可以优先考虑“基于冷却塔变流量技术的模块化中央空调控制”的节能技术......
[期刊论文] 作者：郝崇德,,
来源：中国农村教育 年份：2015
送桥实验小学秉承“滋养良心、常有滋长”的优良校训，坚持新课改“关注人”的核心理念，以新课改激活唤醒百年“养良”、以新载体开拓创新滋长“养良”、以新探索追求升华弘扬“......
[期刊论文] 作者：高崇德,
来源：建材发展导向（下） 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：金田 年份：2015
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[期刊论文] 作者：林崇德,,
来源：上海教育 年份：2015
上海中学是我的母校,也是上海乃至全国基础教育改革的先锋。一批批成绩优异,有潜质的资优生踏入龙门楼,一批批有责任有担当的校友在各行各业展现风采,诠释百年名校的响当当的...
[期刊论文] 作者：杨崇德,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2015
吴南奎从乡政府旁边那个“天仙网吧”走出来时,太阳相当地扎眼,就如同铁匠锤子下面锻打的一块烧红了的铁,有些火花四溅了。吴南奎还是想努力看清它。湘潭大学,法学专业。录取...
[期刊论文] 作者：许崇德,
来源：未来教育家 年份：2015
【摘要】：小学语文教学过程中，创设有效的教学情境就显得极为重要，有效的教学情境易于唤起学生的注意，增强视听效果，渲染教学气氛，引起学生心理和情感上的共鸣，使学生从传统课堂教学中由“倾听者”中成为积极的“参与者”，从而还给学生一个有激情的课堂、一个多元对话的......
[期刊论文] 作者：邹奕,许崇德,,
来源：中国宪法年刊 年份：2015
全球化进程使人口的跨国流动和迁移日益加剧。在这一时代背景下,不论是移民国家还是非移民国家都面临着如何保障外国人这一现实的法治问题。近代以降,随着国家主权在观念和制...
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