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[期刊论文] 作者：龚碧如,
来源：中国天主教 年份：2003
通过学习十六大文件精神,明确了十六大的指导思想是高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”的重要思想。十六大的基本精神,是解放思想,实事...
[期刊论文] 作者：龚碧石,
来源：棋艺 年份：2003
小许是何许人?说起来他是我县远近闻名的象棋高手,我对他慕名已久,只是一直没有机会交手。碰巧在一个周日,在镇中心老李开的棋馆里,我与小许不期而遇。真是百闻不如一见,只见...
[期刊论文] 作者：龚碧石,
来源：棋艺：象棋 年份：2003
奶奶珍藏着一副象牙棋,并言道:“在我百年之后,妙棋、司棋两个孙子要下三盘棋,胜者拥有象牙棋。” 天有不测风云,两年后奶奶驾鹤西去了。得知噩耗后,妙棋父子急忙赶到河北老...
[期刊论文] 作者：龚碧容,
来源：家庭电子 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：龚碧如,
来源：中国天主教 年份：2003
通过学习十六大文件精神,明确了十六大的指导思想是高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”的重要思想。十六大的基本精神,是解放思想,实事Through studying the...
[期刊论文] 作者：碧云,
来源：人车路 年份：2003
那是让人心旷神怡的一天。下午5点半,懂车的朋友终于来了,顾不上寒暄,我们直奔汽车城。到汽车城的时候,工作人员已经开始收拾准备下班了,看到关门生意,都不禁有些喜出望外。...
[期刊论文] 作者：碧云,,
来源：青年科学 年份：2003
亲爱的读者,当你们听到“飞秒”或“阿秒”这个词的时候,一定会认为这是个时间的单位吧。的确,它们确实都是时间的单位,它们是标明时间长短的一种较小的计量单位。飞秒也叫做...
[期刊论文] 作者：龚云,
来源：西北师范大学学报(自然科学版) 年份：2003
调查测量了体育专业大学生的身高、体重、腰围、臀围,并由此计算了体重指数(BMI)和腰臀比(WHR).用统计学的方法比较了男女大学生、不同专项大学生的上述指标,旨在填补体育大...
[期刊论文] 作者：龚云,
来源：中国农业大学学报(社会科学版) 年份：2003
文章从效率与公平的角度论述了建国后毛泽东探索共同富裕道路的得失,认为毛泽东的探索虽然没有成功,却是中国最终实现共同富裕的不可或缺的一环....
[期刊论文] 作者：龚云,
来源：福建党史月刊 年份：2003
共同富裕,是千百年来人类孜孜以求的理想目标。在通向共同富裕的道路上,古今中外无数仁人志士进行过虽九死而犹未悔的艰辛探索。一代伟人毛泽东就是这些人中十分突出的一位...
[期刊论文] 作者：龚云,
来源：高校理论战线 年份：2003
人们对历史的诠释，是随着时代的发展而不断变化的。但这并不意味着历史只是一个任人打扮的小姑娘。历史作为过去发生的事实，是一种客观存在。因此，尊重史实，是一切历史诠释的前提。真实是历史研究的终极目的，也是历史文艺作品的力量所……......
[期刊论文] 作者：林碧云,,
来源：时珍国医国药 年份：2003
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[期刊论文] 作者：孙碧云,
来源：语文建设 年份：2003
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[期刊论文] 作者：任碧云,,
来源：经济问题 年份：2003
失业保障制度作为一项最大限度地保障公民应有的就业权利的基本制度,对于促进经济发展和社会稳定发挥着十分重要的作用.由于失业问题越来越成为困扰我国经济发展和社会安定的...
[期刊论文] 作者：任碧云,,
来源：消费经济 年份：2003
根据中华全国商业信息中心逐年对600余种大类商品供求状况的排队分析,"八五"期间,我国市场上供不应求的商品仍占一定比重;"九五"期间,随着经济的发展,市场上供不应求的商品逐...
[期刊论文] 作者：刘碧云,,
来源：开放潮 年份：2003
2002年福建省高新技术产业凸现亮点,产值超千亿元。据最新统计,2002年福建省高新技术产业产值1063.19亿元,占全部工业总产值的比重为16.7％,比全国的平均水平约高7个百分...
[期刊论文] 作者：唐碧云,
来源：龙岩师专学报 年份：2003
面对语文教学受到的普遍的批评,语文教学的基本目的,即提高"听说读写"的能力没有明显的成效,处于主导地位的语文教师必须具备勇敢的自我批判和大胆的创新精神,不断地尝试、探...
[期刊论文] 作者：徐云碧,
来源：兵团工运 年份：2003
推动团场改革与发展的动力来自于广大职工群众。企业改革举措的实施,经济发展目标的实现,都是通过职工群众的积极参与和艰苦创业所取得的。而工会作为职工群众自愿结合的组织...
[期刊论文] 作者：唐碧云,
来源：福建教育学院学报 年份：2003
这是一节语文早读课.按照惯例,先由一学生上台即兴演讲,其余学生边听边准备点评.班级气氛热烈,学生讨论得不亦乐乎.忽然,门被重重推开,李果迟到了,也不喊报告,径自走到座位上...
[期刊论文] 作者：孙碧云,
来源：语文建设 年份：2003
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