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[期刊论文] 作者：丁玥,
来源：中学物理教学参考 年份：2023
以高中流体问题为研究对象,指出流体流经截面的质量随时间增大而增大,导致学生在研究对象的选取上存在困难;针对这一问题提出用“流量守恒法”来解决流体问题的方法,特别是解决变流速流体问题,可以达到事半功倍的效果。......
[期刊论文] 作者：丁洁,
来源：试题与研究 年份：2023
作业主要是指要求学生在课外时间里完成的、与课堂教学内容相关的学习任务，属于教学的一个常规环节，因而个性化作业是实现个性化学习的一个重要方面。在核心素养下的小学英语教学中，教师需以研究作业规律为基础，结合学生的知识水平、学习需求与兴趣爱好设计作业，对不......
[期刊论文] 作者：丁娟,
来源：现代班组 年份：2023
＜正＞创建家庭友好型工作场所，是中华全国总工会女职工部在充分调研的基础上，就平衡职工工作与家庭责任而提出和布局的一项重要活动。这也是联合国与国际社会为促进员工身心健康特别是妇女发展而擘画的平衡战略。联合国儿童基金会一直呼吁企业建立“家庭友好型”工作......
[期刊论文] 作者：丁隆,
来源：世界知识 年份：2023
＜正＞2022年3月10日，在中方斡旋和主持下，沙特阿拉伯和伊朗这对“中东宿敌”在北京举行对话，同意恢复外交关系。根据会后发表的三方联合声明，沙伊两国将在至多两个月内重开双方使馆和代表机构，安排互派大使，并重启在1998年和2001年签署的双边合作协定。沙伊北京对话的成......
[期刊论文] 作者：丁燕,
来源：校园英语 年份：2023
新时期下如何提升英语读后续写教学效果，成为众多教师关注的重点。面向社会需求的教育主要为不同领域岗位培养技能型、高素质人才，现阶段相关岗位也要求学生具备一定的英语沟通能力，因此开展英语教学十分必要。且当前英语新加入了读后续写题型，为了开展有效教学活动......
[期刊论文] 作者：丁浩,
来源：农村·农业·农民(A版) 年份：2023
＜正＞“为什么宜阳县安排看的点，大都是城乡供排水一体化，这跟乡村振兴有啥关系吗？”“百名记者看洛阳乡村振兴”调研采访的记者们大都有这样的疑问。也许看出了大家的疑惑，河南日报农村版洛阳记者站站长黄红立忙跟大家解释道：在南方工作过的河南省委常委、洛阳市委书记......
[期刊论文] 作者：丁艳,
来源：中学化学 年份：2023
＜正＞“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。微观结构决定了宏观性质，宏观性质体现了微观结构。从物质结构视角解释物质的性质的归因分析是历年高考的必考内容，而且题型在不断地变化和革新。一、溶解性例1很多含巯基（—SH）的有机化合物是重金属元素汞的解毒......
[期刊论文] 作者：丁华,
来源：呼伦贝尔学院学报 年份：2023
以定制化思维改进大学生就业指导能够更加精准地满足大学生的就业需求，提升高校就业指导水平，促进学生长远发展。当前，部分高校仍然存在大学生就业指导理念功利化、就业指导信息不畅通、就业指导环节衔接不紧密、就业指导适应性不强等问题。高校要积极树立定制化就......
[期刊论文] 作者：丁军,
来源：传染病信息 年份：2023
目的 构建预测慢性乙型肝炎（chronic hepatitis B,CHB）患者停用核苷（酸）类药物（nucleoside and nucleotide analogs,NAs）后并发慢加急性肝衰竭（acute-on-chronic liver failure,ACLF）风险的列线图模型，并验证模型的预测能力。方法 选取2018年3月—2022年10月我院收治的停......
[期刊论文] 作者：丁明春,
来源：岭南学刊 年份：2023
正确认识和有效发挥人大代表在践行全过程人民民主中的主体作用是坚持和完善人民代表大会制度的必然要求，是不断加强社会主义民主政治建设的必然要求，也是在新形势下增强人大工作的生机与活力、贯彻与落实全过程人民民主重大理念的必然要求。充分发挥基层人大代表......
[期刊论文] 作者：丁卉,
来源：中学语文 年份：2023
细节描写是众多描写方法中的一种，教师有意识渗透细节描写内容，组织学生对细节描写应用方法、应用效果进行深入研究，能够促使学生顺利建立细节描写鉴赏和应用意识，全面提升学生读写基础能力。《百合花》中有诸多细节描写内容，基于此，教师设计细节描写鉴赏任务，让学生主......
[期刊论文] 作者：丁馨,
来源：现代教学 年份：2023
家校社协同育人是我国“十四五”期间教育发展的重要议题。协同育人需要各方发力,学校是推进协同育人的主阵地,打造新时代区域家校协同育人新样态是教育高质量发展和办人民满意的教育的重要组成部分,主要实施途径有:以优化机制为牵引,激发协同育人新活力;以优化......
[期刊论文] 作者：丁晨曦,
来源：秘书工作 年份：2023
＜正＞编排座位图是组织重大活动的关键环节，既需把握整体，也要注重细节。在编排过程中用好小妙招，既省时省力，还能提升服务质效。合理分区，精准归类。重大活动具有参加人员多、涉及部门（单位）多等特征，在编排座位图时，根据反馈名单，合理划分区域，有利于精准归类、科学排序。如......
[期刊论文] 作者：丁琳,
来源：中学物理教学参考 年份：2023
＜正＞一、引言义务教育物理课程帮助学生从物理学视角认识自然、解决相关实际问题,初步形成科学的自然观;引导学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,养成科学思维习惯,进而学会学习;引领学生认识科学、技术、社会、环境之间的关系,形成科学态度和正确价值观。新......
[期刊论文] 作者：丁对方,
来源：校园英语 年份：2023
新课程改革为英语教师的课堂教学指明了新的方向，初中英语教师正尝试将人本理念融入教学中。受传统教学观念的影响，当前初中英语教学仍存在一些问题。为提升教学成效，初中英语教师应采取新的教学模式，将人本理念融入教学中，注重学生的主体地位，结合学生的生活实际开展......
[期刊论文] 作者：丁真真,
来源：当代家庭教育 年份：2023
研究针对STEM教育理念以及培养需求进行了简要分析，在此基础上探究幼儿园实施相关活动面临的核心问题。通过深入探究问题本质，明确STEM教育在幼儿园环境下实施需要依靠的主要路径，以此为基础提出相应路径细节，以供幼儿园与幼儿教师参考，为幼儿参与科学、完善的STEM教......
[期刊论文] 作者：丁红,
来源：甘肃教育 年份：2023
幼小衔接是幼儿园教育和小学教育的衔接，是幼儿从幼儿园顺利走向小学、适应小学生活的重要阶段，有效解决幼小衔接问题对促进幼儿的可持续发展具有重要意义。我国的幼小衔接曾一度出现“小学化”“知识为本”“升学为重”等观念，违反了教育规律，幼小衔接已经成为一个......
[期刊论文] 作者：丁悦,
来源：上海托幼 年份：2023
＜正＞20世纪70年代，瑞典哥德堡大学研究者Ference Marton等人基于学习本质的层级理论最先提出“深度学习”一词。随之，国内外学者相继对深度学习进行更为深入的研究，并逐步对“深度学习”的内涵达成初步共识，即深度学习主要是指在教师引领下，学生围绕具有挑战性的学习主......
[期刊论文] 作者：丁松江,
来源：低碳世界 年份：2023
以新时期国土空间规划的顶层战略为指导，融合数字型、智能型技术，全面获取全国范围内的国土空间数据，梳理各类国土空间数据的特点，借助测绘地理信息技术，从整合时空数据、分析时空数据、可视展示数据、定向数据服务等各个层面，逐一落实国土空间规划工作，积极展现测绘地......
[期刊论文] 作者：丁佳,
来源：中国农业会计 年份：2023
随着国内医疗改革的持续推进，公立医院对财务内部控制愈发重视，越来越多的公立医院通过完善内部控制体系来提升社会效益与经济效益，实现可持续发展。但在实际工作中，公立医院财务内部控制环节仍存在疏漏，阻碍了内部控制质量和效率的提升。对此，本文基于新医改背景，分析......
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