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[期刊论文] 作者：段丽霞,
来源：中共太原市委党校学报 年份：2003
有组织犯罪,也称黑社会(性质)犯罪,主要包括暴力犯罪、毒品犯罪、涉枪犯罪、偷渡、贩卖人口和洗钱.由于在刑法中首次规定有组织犯罪,过去没有现成的判例和司法解释可供参考....
[期刊论文] 作者：刘丽霞,
来源：贵州医药 年份：2003
随着新的医疗事故处理条例的实施、社会的进步,患者及家属法律意识的增强,医护患纠纷的发生率呈不断上升趋势,由于人命关天,其处理也因此成为全社会关注的焦点,作为手术室护...
[期刊论文] 作者：罗丽霞,
来源：事业财会 年份：2003
长期以来,我国内部审计受管理体制、职能定位、人员素质、法律法规等诸多因素的影响,缺乏必要的独立性和足够的权威性,难以发挥应有的监督作用.从内部审计职业自身分析,普遍...
[期刊论文] 作者：卫丽霞,
来源：河南实用神经疾病杂志 年份：2003
目的分析总结77例新生儿缺氧缺血性脑病的护理.方法护理主要包括迅速纠正缺氧状况,供给适当葡萄糖,尽早降低颅内压,合理喂养,维持正常体温,观察用药效果及对患儿家长的护理指...
[期刊论文] 作者：姚丽霞,,
来源：科技进步与对策 年份：2003
随着通信网络和信息管理技术手段的引入,团队的组织管理模式已形成新的发展方向———团队虚拟化的模式。遗憾的是,目前对于这种新模式的研究才刚刚起步,一般都是从技术的角...
[期刊论文] 作者：桓丽霞,
来源：行政与法 年份：2003
电子政务的兴起和发展对国内外社会生活的各个方面产生了深远的影响.我国在电子政务发展方面已初具规模,但目前仍然存在着许多亟待解决的问题,如政务公开内容空洞、更新缓慢,...
[期刊论文] 作者：唐丽霞,,
来源：黑龙江医药 年份：2003
抗感染药物是医院应用最广泛的药物,占有极其重要的地位,为此,本文对我院1999～2001年住院病人全身抗感染药物利用情况进行了评价,并进行比较分析....
[期刊论文] 作者：孙丽霞,
来源：中共青岛市委党校.青岛行政学院学报 年份：2003
执政为民是“三个代表”重要思想的本质，共产党人的宗旨是全心全意为人民服务，就是要立党为公，执政为民，执政为民是衡量一个政党先进性的战斗力的重要标准，也是共产党人的价值准则......
[期刊论文] 作者：邱丽霞,
来源：电站系统工程 年份：2003
详细介绍了燃煤电厂各种净煤技术的发展现状及国内研究进展....
[期刊论文] 作者：巩丽霞,
来源：山东教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：宋丽霞,
来源：江苏港口 年份：2003
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[期刊论文] 作者：杨丽霞,
来源：山西职工医学院学报 年份：2003
目的:提高对晚发性维生素K缺乏症所致婴儿颅内出血的认识.方法:选择出生1个月～6个月婴儿维生素K缺乏所致颅内出血28例,给予维生素K、输新鲜血、地塞米松、速尿、甘露醇及其他...
[期刊论文] 作者：方丽霞,
来源：贵州财政会计 年份：2003
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[期刊论文] 作者：朱丽霞,
来源：上饶师范学院学报(社会科学版) 年份：2003
当中国传统的文学史的撰写即将走近“僵死的终点”^[1](P70)，接受美学的引进为“重构文学史”指示了新的方向。运用自觉的接受史意识重新撰写文学史，不仅能深化对文学家、文学...
[期刊论文] 作者：陈丽霞,
来源：甘肃中医 年份：2003
古方中的人参,大多数是党参.汉代许慎说:"参,人参;药草,出上党."可见汉代称产自上党的党参为人参....
[期刊论文] 作者：王丽霞,
来源：少年儿童研究 年份：2003
高考的硝烟已经过去,但每一年的高考都会留给我们许多思考。2003年的高考,北京大学附中的几个孩子取得了比较好的成绩。虽然,考入名牌大学并不能说明教育完美无缺,但从他们的...
[期刊论文] 作者：常丽霞,
来源：甘肃政法成人教育学院学报 年份：2003
本文论述了政府行政公开在抗击非典的战役中的转折性意义,并结合抗击非典的过程中政府信息公开与公民隐私权的冲突,探讨了我国建立行政公开制度过程中必须重视的问题,即行政...
[期刊论文] 作者：邓丽霞,
来源：求实 年份：2003
党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的党的第二代领导集体重新肯定了我国各民主党派的社会主义政党性质,肯定了其在新的历史时期中的重要的地位和作用,积极推动了民主党...
[期刊论文] 作者：朱丽霞,
来源：北方论丛 年份：2003
以为代表的辛稼轩作品,其蕴含酒神精神,是极其丰富而富有生命力的,对后世的影响至深至巨.从他的作品中追寻其生命苦痛的根源,原来正是其酒神精神导致了他人生"悲剧的...
[期刊论文] 作者：杨丽霞,
来源：中小学教材教学：中学文科 年份：2003
记叙文写作,是学生接触最早的写作训练,从小学四年级就已经开始,但初二的学生仍然对写记叙文有畏难情绪。当我问学生对写作训练有何感想时,他们说: “作文,作文,听到就...
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