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[期刊论文] 作者：寇建平,
来源：世纪桥 年份：2006
什么是企业家．西方经济学对此有一个最简单的定义．就是在市场经济中能够实现资源新组合的人。按照我们的理解．就是要在动态的市场环境中．能够看清大势．把握机遇．善于创新整合一切可......
[期刊论文] 作者：寇建平,
来源：世纪桥 年份：2006
“你戴着荆棘的王冠而来，你握着正义的宝剑而来，律师，神圣之门又是地狱之门，但你视一切险阻诱惑为无物，你的格言：在法律面前人人平等，惟有客观事实才是最高的权威。”...
[期刊论文] 作者：寇建平,
来源：世纪桥 年份：2006
毋庸置疑．本土家庭装修业的的新历史，开端于10年前。...
[期刊论文] 作者：寇婧,,
来源：攀登 年份：2006
“9·11”恐怖事件后，美国的国家战略发生转移。制定了“先发制人”的军事战略，推行反恐战争。这既是对现存国际法律秩序的挑战，也对当代国际关系产生了极大的冲击和影响。......
[期刊论文] 作者：寇楠,
来源：西北大学学报：哲学社会科学版 年份：2006
2005年陕西省高校人文社会科学研究优秀成果揭晓。我校申报的30项科研成果中有27项获奖。其中，周燕芬副教授的《执守、反拨、超越——七月派史论》等5项成果获一等奖；席恒教授...
[期刊论文] 作者：寇党军,,
来源：矿业安全与环保 年份：2006
通过对平煤八矿在大倾角复合顶板条件下，综采面在开采中存在的生产技术问题分析，探讨了改进和解决办法，并为大倾角综采面开采技术的发展，提出几点认识和建议。...
[期刊论文] 作者：寇槐花,,
来源：教学与管理 年份：2006
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[期刊论文] 作者：寇文,
来源：天文爱好者 年份：2006
2006年7月里新发现并命名了2颗彗星，另外还有一颗重新发现的周期彗星。...
[期刊论文] 作者：寇小明,,
来源：世界电子元器件 年份：2006
为了保证电台的设计性能和通信质量，各种电台都有其详细的技术指标，并在电台规范和通用规范中详细描述了测试项目和测试方法。为了在生产线上保证产品质量和提高检测效率，必须配......
[期刊论文] 作者：寇胜利,
来源：大电机技术 年份：2006
大多数发电机的振动是由不平衡引起的。动平衡是消除振动的主要手段。本文以柔性转子平衡的原理为指导，依据临界转速的不同，将发电机分为两类：第一类的工作转速在一、二阶临界转......
[期刊论文] 作者：寇新华,,
来源：卫生职业教育 年份：2006
1 病例患者，女，26岁。因婚后一年不孕于1995年11月就诊。既往体健，月经规律，13岁初潮，周期28-30天，经期3天，经量少，无痛经。妇查：外阴、阴道及宫颈发育正常，子宫前位，正常大小，质中，无压痛......
[期刊论文] 作者：寇铁,,
来源：国防 年份：2006
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[期刊论文] 作者：寇君,,
来源：四川烹饪 年份：2006
笔者目前在杭州事厨．所以花了些时间研究当地的饮食。下面，我给大家推荐五道原料普通、搭配巧妙的杭式家常菜。...
[期刊论文] 作者：寇光,,
来源：实用癌症杂志 年份：2006
目的探讨盐酸格拉司琼对预防肝癌患者介入治疗后引起的恶心、呕吐的疗效。方法将60例行介入治疗的患者随机分为格拉司琼治疗组（治疗组）和胃复安＋安定对照组（对照组）。治疗组在介入......
[期刊论文] 作者：寇汉军,
来源：理论导刊 年份：2006
现阶段在我国农产品大量过剩、农业劳动力大量过剩的情况下，仅在农村调整经济结构、产品结构和发展乡镇企业，不可能从根本上解决农村经济发展中存在的问题，必须跳出农村和农业领......
[期刊论文] 作者：寇国力,,
来源：四川建筑 年份：2006
施工企业工程造价管理工作是企业管理工作重要盼组成部分，造价管理是否科学、合理、有效直接影响企业最终的经济效益。施工企业要将工程造价管理工作贯穿于企业生产经营的全过......
[期刊论文] 作者：寇月,,
来源：中国社区医师(综合版) 年份：2006
新生儿出血症（HDN）又名新生儿自然出血、新生儿黑便、新生儿低凝血酶原血症、维生素K缺乏症等，是由于维生素K缺乏，体内维生素K依赖因子的凝血活力低下所致的自限性出血疾病。......
[期刊论文] 作者：寇鑫,
来源：辽宁师专学报：社会科学版 年份：2006
在办学竞争日益激烈的今天,一个学校的成功离不开好的执行力.当学校目标确定以后,执行就变得最为关键,执行力也就成为学校竞争力的核心.通过对学校管理体系中制约执行力因素...
[期刊论文] 作者：寇建平,
来源：世纪桥 年份：2006
山清水秀、人杰地灵的西施故里——浙江诸暨，近年来崛起了一个被誉为“东方五金王国”的工业重镇店口。在这个“东方五金王国”里，一家民营企业集团创造出了又一个奇迹。从10多......
[期刊论文] 作者：寇俊,,
来源：中学生物教学 年份：2006
生物教学中教授“生殖发育”一课令教师深感为难，“性”的话题既神秘又敏感，既不能展开讲，也不能不讲。多年来选择“照本宣科”的教学方法，简单、枯燥。学生想什么？要求什么？教师不......
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