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[期刊论文] 作者：智建朝,
来源：中国卫生产业 年份：2013
近年来多原发癌发病率有明显增高趋势,探讨多原发癌的发病规律,发病情况,本例患者24年来能够长期生存,期间发生右侧声门型喉癌、左扁桃体非何杰金氏淋巴瘤、右侧梨状窝原位癌...
[期刊论文] 作者：刘建朝,,
来源：厦门广播电视大学学报 年份：2013
景翩翩是明朝万历年间诗人，有关她的生平事迹，古籍中仅留下只言片语，且说法不一，难以构建相对清晰的人生档案。景翩翩创作有诗词曲等，在感悟爱情、生命和生活中，主要表达“不确定性......
[期刊论文] 作者：晏朝建,,
来源：语文教学之友 年份：2013
人的情感是一湾流水，可以流经任何一个能触动心灵的地方，我们常会为春风拂面而喜，为秋风萧瑟而忧，我们也会为恶扼腕，为善叫好，为收获而欢乐，为苦难而伤怀。万古文章皆含情，而读者大多......
[期刊论文] 作者：黄建朝,
来源：农村科学实验 年份：2013
豹猫又叫狸猫、山猫、野猫。在动物分类中属于哺乳纲、食肉目、猫科的一种皮用、药物、观赏类经济动物。目前．提倡人工养殖豹猫的意义是：国际上已把豹猫列入世界珍稀动物之一．有......
[期刊论文] 作者：杨朝建,
来源：基础教育参考 年份：2013
课堂教学是学校工作的核心。一所学校课堂教学的好坏，直接决定着学校教育质量的高低，决定着学生的综合素质，决定着教师的整体发展。近年来，我校坚持“以人为本，科学发展，素质全面，特色创新”的办学理念，以“六环”课堂教学模式为载体，强调以学生发展为本，遵循教育教学规律......
[期刊论文] 作者：智建朝,,
来源：中国医药指南 年份：2013
目的探讨在多学科协作快速（MDT）流程下,结肠癌肿瘤内科治疗的临床效果。方法选取本院2011年3月至2012年2月的89例结肠癌患者的案例,其中采用多科学协作快速流程治疗的患者有41...
[期刊论文] 作者：张建朝,
来源：陕西中医 年份：2013
托法是外科疮疡三大内治法之一，是运用补益或／和透脓的药物扶助正气、托毒外达，以防脓毒流窜、内陷之方法，是疡科最具特色之内治大法。托法依据正气虚否分为补托与透托两类。补托......
[期刊论文] 作者：杨建朝,
来源：基础教育 年份：2013
以人为本，促进人的自由全面发展是当代教育的根本精神。传统文化专制浓厚、自由缺失的特质延续至今并弥漫性地影响当代教育，这是当代教育充斥奴化、规训、控制，人本精神难以彰显......
[期刊论文] 作者：杨建朝,
来源：江苏教育研究 年份：2013
摘要：当今的教育已经远离使人成“人”的本真，成为满足某种特殊社会需要的工具，使教育成为学生和教师长久而痛苦的“跋涉”，因而呼唤教育使人成为“人”的本体价值回归。这种回归不可能一蹴而就，而需要广大教育者的意识觉醒和脚踏实地的渐进式行动。 关键词：教育价......
[期刊论文] 作者：刘建朝,,
来源：河南科技学院学报 年份：2013
高校学报载文超量现象，表现为极端增加期刊页码、缩短出版周期和扩充版面字数等出版行为。它是学报的一种异化，对编者、作者及读者产生了负面影响，进而危及学报的形象及学术环境......
[期刊论文] 作者：刘建朝,,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2013
作者的科研能力与学术水平决定着论文的质量,也关系到学报的出版质量和影响力,作者群状况值得研究.以《三明学院学报》作者队伍为研究对象,得出以下结论：作者在全国的分布较不......
[期刊论文] 作者：刘建朝,
来源：渭南师范学院学报：综合版 年份：2013
新诗有近百年的历史，但仍面临着身份不被认可的尴尬。对于诗的认识，中西方总体上都注重诗表达的情感与表现的世界，注意到诗与世界及人的关系，从中可归纳出“诗是生命的符号化”的......
[期刊论文] 作者：刘建朝,
来源：菏泽学院学报 年份：2013
新建本科院校学报是高校学报的重要组成部分。在特色栏目建设中，新建本科院校学报创建了“有特色的栏目”，总体上成效却不容乐观。由于学报人力物力的不足、校内作者稿源的匮乏......
[期刊论文] 作者：智建朝,,
来源：中国医学工程 年份：2013
目的对比FOLFOX4与FLP方案在食管胃结合部癌和远端胃癌辅助化疗中的疗效。方法选取我院2010年12月-2011年12月进行化疗的食管胃结合部癌和远端胃癌患者各50例,分为Ⅰ~Ⅳ组。...
[期刊论文] 作者：马朝建,,
来源：教师 年份：2013
生命课堂，要把学生看成是一个整体的人，要注重教师与学生在课堂教学中的多种需要与潜力。教师是学生的平等对话者、沟通者、引导者、互动者、意义的共建者，以学生的需求为中心，鼓......
[期刊论文] 作者：晏朝建,
来源：中学语文·教师版 年份：2013
抓准文本的关键点，使提问更有针对性 有效的阅读教学其实是师生和文本的对话过程，教师要在理解文本的前提下，引导学生走进文本，从而实现对文本全面、准确的理解和感悟。教师引导学生阅读文本的有效方法，就是在文本的关键之处为学生设置出具有针对性的问题，促进学生......
[期刊论文] 作者：和建朝,
来源：小学教学：数学版 年份：2013
我认为案例中出现＂好心办坏事＂的原因有两个：其一,学生在巩固练习时,每一道题老师都不忘提醒学生＂平行四边形可以转化成长方形＂,使学生产生思维定式,误认为有关平行四边形的计算都......
[期刊论文] 作者：杨建朝,
来源：大理学院学报：综合版 年份：2013
基于教育价值取向的历史反思，当代教育应该把自由成“人”作为根本价值取向，它的提出意味着应尽可能解放教育中被规训和宰制的人，促进其基于本性的自主生长；意味着对个人自由行为......
[期刊论文] 作者：刘建朝,
来源：福建质量技术监督 年份：2013
今年全国＂质量月＂活动期间,漳平市质监局在政府门前广场开展＂打造经济升级版,实现质量强国梦＂的主题宣传活动。活动现场50家企业的负责人在＂诚信创造财富＂的横幅上签字,向社会郑重......
[期刊论文] 作者：常建朝,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2013
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
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