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[期刊论文] 作者：陈秀婷,
来源：景德镇陶瓷 年份：2020
柴窑、柴烧、气窑虽只有一字之差,但从烧成设备、工艺技法以及最终效果来讲,都是截然不同的。先说柴窑,柴窑讲究传承有序,有相对规范的制作流程与标准。首先提及的是烧制时用...
[期刊论文] 作者：朱秀婷,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2020
小学文言文教学是语文教学的重要组成部分。新课程标准提出:能借助工具书阅读浅易文言文;认识中华文化的丰厚博大,汲取人类优秀文化的营养,提高文化品位;培养热爱祖国文字的...
[期刊论文] 作者：杨秀婷,
来源：中国校外教育(下旬) 年份：2020
【摘要】基础教育改革的深入发展，对小学语文教材版本的创新产生了很大影响。以往多版本的小学语文教材，如今已经转变为部编版教材，这一版本教材中蕴含的语文教学资源是非常丰富的，在编写过程不仅有教育部的参与，还得到了中央教育部门的关注。在新课程改革背景下，小学......
[期刊论文] 作者：吴秀婷,
来源：小说月刊:综合 年份：2020
书法是最具中国传统哲学思想的一门艺术,?蕴含着中国人的民族情感和精神。一方面,书法是一个修炼的过程,一部分在字内,一部分在字外,技道双修,人书俱进。书法既能寄托意志,抒...
[期刊论文] 作者：朱秀婷,
来源：小学时代 年份：2020
语文课程标准指出:口语交际是现代公民必备的能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际教学是语文教学中的重要组成部分。...
[期刊论文] 作者：陈秀婷,
来源：中外医疗 年份：2020
目的探讨情绪化护理干预在宫颈癌围手术期患者中实施对患者手术应激反应和不良情绪影响。方法方便选取2016年2月-2019年4月该院拟行手术治疗宫颈癌患者50例实施研究,用随机分...
[期刊论文] 作者：陈秀婷,
来源：中外医疗 年份：2020
目的探讨心理支持护理在海极星聚焦超声治疗外阴上皮内非瘤样病变患者中实施对不良情绪、生活质量影响。方法方便选取诊治外阴上皮内非瘤样病变患者40例实施研究,用随机分组...
[期刊论文] 作者：朱秀婷,
来源：文理导航 年份：2020
【摘要】苏霍姆林斯基曾经说过：“每一个儿童，都是一个诗人。”儿童特有的灵性，赋予了世间万物以生命，在不经意间，将他们的发现诗意地表达。笔者根据平时的教学实践，从四个方面阐述了儿童诗写作教学的体会：营造氛围，诱发兴趣；留心积累，获得素材；童言童语，书写童心；展示成果，激......
[期刊论文] 作者：韩秀婷,
来源：新疆职业教育研究 年份：2020
为破解思政课实践教学虚而不实、散而不聚、评价不实、效果不彰等难题,课题组对思政课实践教学做了有益探索,提出思政课"递进式模块化"实践教学新模式,继而探讨其价值意蕴、...
[期刊论文] 作者：邢秀婷,
来源：科技创新导报 年份：2020
一个科学化规范化的实训室对学生学习体验和学习能力的提升起着非常重要的作用,它不仅可以使实训室设备得到充分利用,保证实训教学工作正常进行,还能够模拟出真实的工作环境...
[期刊论文] 作者：冯秀婷,
来源：财讯 年份：2020
中小民营企业是推动市场经济繁荣发展的主要力量,也成为了全球经济一体化产物下最为活跃的经济增长点。全面预算管理与财务内部控制相辅相成,对于降低内控成本、增加经济效益...
[期刊论文] 作者：廖秀婷,
来源：医学美学美容 年份：2020
目的:观察盆底肌功能训练对宫颈癌术后患者尿潴留的效果.方法:我院2018年11月-19年11月收治的64例宫颈癌手术患者为本次研究对象,按照是否行盆底肌功能训练将所有患者分为对...
[期刊论文] 作者：贾秀婷,
来源：糖尿病天地 年份：2020
目的 探讨优质护理方案对预防妊娠期糖尿病(GDM)孕产妇并发症的价值.方法 以本院为单位,在 2019 年 1-12 月间,选取 GDM孕产妇 50 例,将其随机分为两组,每组25 例,两组均采用...
[期刊论文] 作者：殷秀婷,,
来源：文存阅刊 年份：2020
初中阶段是学生英语学习关键性阶段,教师需要使用合理的方法培养学生拥有良好的阅读能力.因此在实际的教学中,教师需要重视拓展性阅读教学,通过合理的教学方法,帮助学生提升...
[期刊论文] 作者：栾秀婷,,
来源：青年文学家 年份：2020
儿童文学也是西方社会现代化的产物.被称作中国儿童文学普罗米修斯的周作人,他的儿童文学思想是吸纳了西方多种流派理论后的重要思想结晶,其中的现代性理路为五四乃至当下的...
[期刊论文] 作者：侯秀婷,
来源：家庭医药·就医选药 年份：2020
目的:探讨围手术期优质护理管理在肛瘘合并糖尿病患者中的护理效果.方法:本文研究对象为2018年1月至2019年12月收治的肛瘘合并糖尿病患者60例,随机分为每组各30例的对照组与...
[期刊论文] 作者：涂秀婷,
来源：江西教育 年份：2020
语文教学注重学生语言综合运用能力的培养,要求学生在阅读与写作上达到一定层次.初中生思维活跃,已经具备了一定的语言基础,教师在教学过程中应采用有效的教学方法,帮助学生...
[期刊论文] 作者：易秀婷,
来源：新一代 年份：2020
作为学生，应该学会倾听。因为倾听不仅是学生在课堂上获得知识的重要途径，也是作为人与人之间沟通交流的重要途径。一个不会倾听的人，在语言表达和人际交往中很容易遇到障碍。本......
[期刊论文] 作者：李秀婷,
来源：语文课内外 年份：2020
读是阅读教学的永恒主题,《语文课程标准》(实验稿)指出:阅读教学要“以读为本”。“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏...
[期刊论文] 作者：江秀婷,
来源：文渊（中学版） 年份：2020
在小学的课程中,英语这门学科是学生三年级才开始接触的,相较于语文和数学,许多学生的重视程度并不高,且对于英语的兴趣也比较低,很多学生不知道如何去学习英语,或者不明白学...
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