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[期刊论文] 作者:,, 来源:股市动态分析 年份:2007
姓名:阮杰,男,1963年生,西安人,大学文化。入市时间:1995年。投资风格:把握趋势,波段操作,中线选股,短线进出。操盘感语:轻大盘,重个股,精选股票,满仓操作。忘记成本,手中有...
[期刊论文] 作者:卢,, 来源:辽宁行政学院学报 年份:2007
2006年沈阳世界园艺博览会是沈阳举办的第一次园艺盛会,游客满意度作为检验此次世园会的标准之一显得尤为重要,本文应用SPSS系统统计现场调查数据,得出游客对于世园会的总体...
[期刊论文] 作者:姜, 来源:江苏高教 年份:2007
努力稳定并提高教学质量已成为高校当前面临的重要问题。许多高校都在探讨建立高效适用的“教学质量监控体系”。高校的“教学质量监控体系”与“教师专业化发展”是两个相对...
[期刊论文] 作者:王剑,仇贲,, 来源:微计算机信息 年份:2007
利用已有的中压电力线路实现长距离通信以解决我国偏远农村的通话和上网问题有着极其巨大的社会和经济效益。但迄今为止,在中压电力线路上进行的研究工作非常少。为了获得中...
[期刊论文] 作者:杨磊,张林,,, 来源:微计算机信息 年份:2007
无线传感器网络是一个在学术界和工业界相当活跃的研究课题,其中节点定位是关键技术之一。本文针对传感器网络中的大范围数据采集场景,提出了一种基于路由信息的传感器网络定...
[期刊论文] 作者:张平,,毛玉平,, 来源:地震研究 年份:2007
2003年10月29日,云南通海地磁台记录到一次K=9的特大磁暴。运用本次强磁暴的数字化记录资料,探讨了用小波多分辫率分解Mallat塔式率算法在强磁暴信号水平上提取地磁脉动弱信号...
[期刊论文] 作者:余,, 来源:教育科研论坛 年份:2007
一、影视资源对提高学生素质具有积极作用影视引进语文课堂教学之后,教师可以"开发它的潜力,挖掘其美学特征,让学生接受美育,把握学生的兴奋点,对学生进行意志、品质教育...
[期刊论文] 作者:叶,, 来源:科学中国人 年份:2007
[期刊论文] 作者:林,, 来源:模具制造 年份:2007
阐述铝合金板材减薄所带来的经济效益,从材料的性能及厚度、落料及拉伸模具的间隙、变薄拉伸的缩减率等方面分析了铝合金板材易拉罐变薄拉伸技术。...
[期刊论文] 作者:吴,, 来源:书画世界 年份:2007
荆桂秋,中国美术学院中国画系花鸟画专业研究生班毕业,获中国画硕士学位.现为黑龙江省美术家协会理事、黑龙江省画院专职画家、国家一级美术师、黑龙江省北方书画研究院副院...
[期刊论文] 作者:史,, 来源:农业科技通讯 年份:2007
豆瓣菜双名西洋菜、凉菜等,是十字花科豆瓣菜属中的多年生草本植物。茎匍匐生长,每一节均能生根,多分枝,浅根系。叶为羽状复叶,深绿色。豆瓣菜以采收嫩茎叶为产品,其茎梢...
[期刊论文] 作者:林,, 来源:机电技术 年份:2007
根据高速切削的特点,高速切削的加工对刀具的要求,介绍刀具材料的选用、刀柄的改进、刀具的结构及刀具的安全性等刀具技术。...
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:重庆工商大学学报(西部论坛) 年份:2007
“重农抑商”作为中国古代经济思想的核心,运用博弈方法对“重农抑商”思想的形成和演化进行研究,发现社会成员在制度博弈中所达成的“纳什均衡”是导致封建体制被长期“锁定...
[期刊论文] 作者:纪,, 来源:新农业 年份:2007
[期刊论文] 作者:, 来源:云南教育·小学教师 年份:2007
阅读教学是语文课程标准设置的五大学习领域之一,在以学生为主体,珍视学生的独特感受、体验和理解等新课程理念指引下,阅读教学发生了明显的变化:新的课堂,学生潜心读书,书声琅琅;新的课堂,学生在和谐的情境中体验、感悟和想象;新的课堂,充满了智慧的讨论、情感的交融;新的......
[期刊论文] 作者:胡, 来源:中华当代医学 年份:2007
目的 探讨肱骨髁上骨折的治疗方法。方法 回顾总结了120例肱骨髁上骨折的临床资料治疗方法及疗效。结果 120例中90例手法复位小夹板固定,优良率100%,手术治疗优良率96.7%。结论 手......
[期刊论文] 作者:张,, 来源:化学教学 年份:2007
介绍数形结合思想在高中化学教学中的意义及在高中化学教学中渗透数形结合思想的对策和实施。...
[期刊论文] 作者:包, 来源:内蒙古社会科学:蒙文版 年份:2007
[期刊论文] 作者:陆, 来源:实用中医药杂志 年份:2007
自2002年以来,笔者以综合疗法治疗梨状肌综合征128例,效果满意,现报告如下。1临床资料 128例中,男102例,女26例;年龄20-40岁48例,41岁以上80例;病程1年以内56例,1年以上72例;有外伤史68......
[期刊论文] 作者:尹,, 来源:教育实践与研究(中学版) 年份:2007
物理教学中,引导学生自主学习,培养学生自主发展,要激发学生的创新精神,变“要我自主”为“我要自主”;要采取有效措施,促进学生自主学习。...
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