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[期刊论文] 作者:史, 来源:中国科技产业 年份:2003
[期刊论文] 作者:宁, 来源:教育评论 年份:2003
[期刊论文] 作者:笪, 来源:江苏教育学院学报:自然科学版 年份:2003
生物化学实验是生物化学课程中很重要的部分.在实验的过程中,学生不仅掌握了实验技能,而且对理论知识加深了理解.因此,在实验教学中应以学生受到科学方法和科学思维的训练,培养学生......
[期刊论文] 作者:涛, 来源:青岛科技大学学报:自然科学版 年份:2003
以数据库为桥梁,将组态王的数据采集功能与Power Builder的报表生成功能相结合,用以解决实时监测系统中的报表生成问题,应用效果良好....
[期刊论文] 作者:建平, 来源:中国房地产 年份:2003
[期刊论文] 作者:新华, 来源:青海社会科学 年份:2003
公平与效率问题一直是人类社会的重要理论和实践课题,在当代中国,两者统一的基础在于社会主义制度上的共同富裕。在建立和完善市场经济并处于初级阶段的社会主义中国,逐步健全社......
[期刊论文] 作者:睿, 来源:现代妇产科进展 年份:2003
外阴癌是较少见的妇科肿瘤 ,传统的手术方法是外阴根治术 +腹股沟淋巴结清扫术 ,手术创伤大 ,术后并发症发生率高 ,严重影响患者的生活质量。目前手术方式逐步趋向个体化 ,在...
[期刊论文] 作者:琪,, 来源:中国建筑金属结构 年份:2003
未来中国经济的竞争力将取决于中小企业的发展状况.但不断变化的环境将使中小企业面临新的挑战. WTO来了,Internet更是"肆无忌惮"地迅猛普及,市场在变化,消费者也在变化.在新...
[期刊论文] 作者:蔚, 来源:中国市政工程 年份:2003
在相当长的时间内,我国城市基础设施的建设任务还相当繁重,交通、能源、环保等许多重大项目资金紧缺是常见的现象.试以城市轨道交通为例,通过分析轨道交通建设资金筹措途径和...
[期刊论文] 作者:霞, 来源:合肥工业大学学报(社会科学版) 年份:2003
知识经济时代,图书馆工作要跟上时代的步伐,顺应社会发展需求,必须坚持"读者本位"的工作原则,积极营造良好的社会读书氛围,不断开拓和延伸公共图书馆的服务领域,努力创造最大...
[期刊论文] 作者:华, 来源:资源科学 年份:2003
[期刊论文] 作者:启, 来源:中国建筑金属结构 年份:2003
技术创新是企业持续发展的生命线和提升国际竞争力的制高点。一个企业只有具有强大的技术创新能力,才能在激烈的市场竞争中赢得优势,赶超甚至领先国际先进技术水平,并最...
[期刊论文] 作者:玮,, 来源:上海电力学院学报 年份:2003
许多学生在说英语的时候会有语言焦虑.多年来,很多学者已对语言焦虑做过研究,说明这一问题已受到人们越来越多的关注.在理论分析的基础上,通过实验证明了语言焦虑对中国学生...
[期刊论文] 作者:涛,, 来源:中国外汇管理 年份:2003
“顺收大于顺差”是当前研究资本跨境流动最为关注的问题,“顺收大于顺差”是否就一定意味着贸易项下资金流动异常?是什么原因造成“顺收大于顺差”?外汇资金选择何种通道流...
[期刊论文] 作者:建华, 来源:中国音乐 年份:2003
本文提出了音乐教育的生物学范式,并与音乐教育的物理学范式相对比。从音乐教育的生物学范式与后现代教育范式联系角度,可以看到音乐教育的物理学范式与现代主义教育范式的问...
[期刊论文] 作者:涛,, 来源:中国外汇管理 年份:2003
日前,国家外汇管理局公布了2002年度的国际收支平衡表。表中显示,2002年我国国际收支保持了良好的发展态势,经常账户与资本和金融账户继续呈现“双顺差”,外汇储备较快...
[期刊论文] 作者:宁, 来源:南京社会科学 年份:2003
本文通过先锋小说与新生代作家叙事方武的比较,从一个侧面阐明了从上世纪80年代到90年代小说叙事方式所发生的重要转换.在此基础上,从作家身份和写作姿态角度,对新生代小说的...
[期刊论文] 作者:文林,, 来源:赤峰教育学院学报 年份:2003
重视培养学生的创新潜能,不仅关系到教学质量,而且关系到21世纪人才的培养。因此,研究、探索学生的创新意识的培养应该是每位教师义不容辞的责任。那么在小学数学教学中如何...
[期刊论文] 作者:棣, 来源:分析测试学报 年份:2003
研究了用一种新的高分子冠醚聚合物(二苯并-18-冠-6-甲醛聚合物)作为色谱柱的固定相, 分离富集痕量金, 再用化学发光法进行测定; 在盐酸介质中, 高分子冠醚对金的吸附率可达...
[期刊论文] 作者:宏图, 来源:中国应用语言学:英文版 年份:2003
长期以来,词汇量调查或词汇广度测试只限于了解学习者的阅读能力,它只测试学习者的书面英语的消极词汇,不足以反映学习者对词汇微观学习的深度。本文着重讨论了进行词汇深度...
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