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[期刊论文] 作者：水渺（摘编）,
来源：甘肃社会科学 年份：1996
刘俐俐在《文学评论》1996年第4期发表的《走向彤式的西部人文情感——邵振国小说创作论》中指出，从当年的《麦客》和《祁连人》引起的轰动效应之后，邵振国走了一条艰难而寂寞......
[期刊论文] 作者：丁锐,摘编,
来源：航海教育研究 年份：1994
世界一流水平高校成人教育工作的特点及启示丁锐，摘编（厦门大学）培养人才、科学研究和社会服务，这是现代高等学校的三个重要职能。目前，世界一流水平的高校除了履行人才培养和科学......
[期刊论文] 作者：汉河（摘编）,
来源：甘肃社会科学 年份：1992
高昌为“西戎”之一，是汉族人建立的城邦政权；契丹为“北狄”之一，是少数民族建立的游牧政权。这两个不同性质的政权，与隋唐关系之所以有许多不同之处，这是因为：...
[期刊论文] 作者：辛耘（摘编）,
来源：开发研究 年份：1987
袁锁鸿同志撰文指出：现代企业的经营，从搞好市场调查与预测开始，到产品选向，制定企业生产发展规划，组织安排生产，直到销售和开展技术服务，无不依靠信息，1982年美国“巨人”食品公司运......
[期刊论文] 作者：田禾（摘编）,
来源：开发研究 年份：1988
贫困地区如何尽快地振兴地区经济，实现脱贫致富？山东张教胜在给本刊的来稿中谈了自己的看法，他认为：要把发展乡镇企业做为振兴贫困地区农村经济的突破口。首先，乡镇企业是贫困地区......
[期刊论文] 作者：田禾（摘编）,
来源：开发研究 年份：1988
中南财经大学农经系龙正才认为，当前扶贫工作面临十大转变。一、从单纯支持粮食生产转变为支持农林牧副渔，农工商系列化经营。二、从分散支持一家一户转变为创办扶贫经济体，集中......
[期刊论文] 作者：华 飞／摘编,
来源：读书 年份：1985
行为科学是西方管理理论的一个主要分支。它的出现，在很大程度上弥补了早期管理思想不重视人的作用的缺陷，在西方管理思想的发展上，可以说是一种划时代的改变。行为科学晚近时期的发展，主要集中在四个领域，其中之一，便是历来为企业家所关注的企业中的领导方式问题。管......
[期刊论文] 作者：陈友谊,苏建,
来源：东北汽车运输 年份：2002
ABS制动防抱死系统是提高车辆制动性能和行车安全性的重要装置，本文通过分析ABS制支国际市场抱死系统的正常与非正常工作条件下车轮的线速度变化曲线，设计出一种ABS制动防抱死...
[期刊论文] 作者：时德仁（摘编）,姚志强（摘编）,
来源：中华肝脏病杂志 年份：1997
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[期刊论文] 作者：陈银教,田禾（摘编）,
来源：开发研究 年份：1987
农村民间借贷大多出现在商品经济比较发达的地区，来势很猛，对发展商品经济有着积极的作用．首先，民间借贷冲击了银行信用，更促进了农村金融管理体制的完善．当前，农村金融管理体制存在......
[期刊论文] 作者：苏建,
来源：中国音乐教育 年份：1996
有关节奏读法的思考与实践苏建近几年，由于接受人教社九年义务教育教材试验工作，有机会观摩全国一流教学课。在综合课上，要解决节奏难点时，往往出现“读节奏”的过程。虽读法各异......
[期刊论文] 作者：苏建,
来源：人民音乐 年份：1982
形象化教学在各个学科都是不可少的,对于音乐这门艺术学科更为重要。形象化教学可以培养学生理解音乐作品的艺术表现的能力,可以调动学生的学习积极性和主动性,可以加深...
[期刊论文] 作者：苏建,
来源：人民音乐 年份：1980
【正】 美育在人的全面发展中是不可缺少的。近年来不提美育,好象无产阶级就不该讲美。其实“美”并非资产阶级仅有。自从有了人类文明,就有了人类的美。原始人制做的骨制项...
[期刊论文] 作者：苏建,
来源：广东农机 年份：1993
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[期刊论文] 作者：苏建,
来源：中国公路学报 年份：1998
利用激光发射器和光敏 收器作为检测传感器基于准的检测理论，设计出激光检测法检测汽车前，后轴平行度的检测装置。...
[期刊论文] 作者：苏建,,
来源：小学教学研究 年份：1996
课堂教学是艺术,可以精雕细琢;课堂教学是科学,应该有严谨的结构、可循的规律。至于如何雕琢、如何认识其内部规律,使之理性化和具有概括性,从而更具普遍指导意义。一、为什...
[期刊论文] 作者：苏建,,
来源：小学教学研究 年份：1994
音乐,是一门实践性很强的学科。学生掌握音乐知识与技能,是通过感受音乐、鉴赏音乐和表演音乐等实践活动来实现的。离开了音乐实践活动音乐教学就变成知识性教学,学生不参与...
[期刊论文] 作者：苏建,,
来源：中国音乐教育 年份：1991
在第四届国民音乐教育改革研讨会上进行了“读谱教学研讨”.会议由《中国音乐教育》编辑部副主任吴斌主持。参加会议的有音乐教育界老前辈,音乐院校及中小学第一线的教师.一...
[期刊论文] 作者：苏建,
来源：中国音乐教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：苏建,
来源：小学教学研究 年份：1998
欣赏课是培养学生审美情趣,提高学生审美意识的重要课型。“音乐欣赏在一定意义上是音乐活动的基本形式,是作曲家和演奏家工作的出发点和归宿”。([美]墨塞尔《音乐欣赏心理...
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