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[期刊论文] 作者：林文勋,
来源：史学史研究 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：杜乐勋,
来源：中国卫生经济 年份：2003
党的十六大为全党、全军和全国各族人民确立了高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻'三个代表'重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为...
[期刊论文] 作者：闫志勋,,
来源：胜利油田职工大学学报 年份：2003
英语学习达到一定程度后,怎样才能做到事半功倍?一要注意文化功底,二要多阅读,三要持之以恒。...
[期刊论文] 作者：于启勋,
来源：华侨大学学报(自然科学版) 年份：2003
介绍中国远古时期——石器时代、铜器时代、铁器时代的切削工具 ,其切削加工技术也领先于全世界 .在近代 ,从第一次工业革命以后 ,中国变得落后 .文中阐述欧美各国和俄罗斯在...
[期刊论文] 作者：徐晋勋,
来源：中国计划生育学杂志 年份：2003
避孕节育是生殖保健的重要环节,涉及男女两性、关联上下两代.群体避孕措施使用的构成比是反映社会避孕现状的窗口,讨论上海市群体避孕措施使用构成比的偏差现象,对提高计划生...
[期刊论文] 作者：杨仲勋,,
来源：新闻三昧 年份：2003
《中国教育报》的“教育科学”版,不但内容丰富厚重,显示出编者的眼光和见识,而且在编排方面也颇为用心——在每期的版面上,都用黑底白字打出这样的“阅读提示”:上期刊出某...
[期刊论文] 作者：毕建勋,
来源：美术 年份：2003
国画圈的思想很活跃,谈的都是大问题。大有大的好处,但也有美中不足,那就是人云亦云,缺乏把一个具体问题做深入的细致功夫。与其说谈大问题谈来谈去只有争论却不见有结...
[期刊论文] 作者：马冀勋,
来源：经济论坛 年份：2003
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[期刊论文] 作者：戚居勋,
来源：兰州学刊 年份：2003
一、互联网中的管辖权问题随着计算机的普及性与易接近性(accessibility)的增加,全球上网人数也急剧攀升,根据美国互联网统计公司"Nielson∥NetRatings"统计,2002年3月全球上...
[期刊论文] 作者：翁士勋,
来源：体育文化导刊 年份：2003
...
[期刊论文] 作者：陈伯勋,,
来源：当代教育论坛 年份：2003
21世纪是全球一体化和信息化的世纪,是充满机遇与挑战的世纪.要想在未来的时代占得先机,迫切需要基础教育加快全面推进素质教育的步伐,培养具有创新精神和实践能力的人才.而...
[期刊论文] 作者：刘可勋,,
来源：贵阳中医学院学报 年份：2003
'炎症'是现代医学中的一个病理学概念.它指的是致炎因子作用于机体之后产生的一种复杂病理过程.传统中医学没有'炎症'这一概念,对体表的局部炎症多称之为痈...
[期刊论文] 作者：邓树勋,
来源：体育学刊 年份：2003
'向科学要成绩,向科学要健康'已成为新世纪学校体育改革的重要理念,当前学校体育的改革与发展给学校体育科学研究提出了更高要求,也提供了广阔的舞台.回顾了近年学校...
[期刊论文] 作者：田效勋,,
来源：企业管理 年份：2003
如何选准高级管理人才历来都让领导者头疼，尤其是随着我国企业对职业经理人的需求越来越大，在很多情况下从市场上招聘高级经营管理人才，需要在短时间内预测候选人胜任目标岗位的......
[期刊论文] 作者：陈庭勋,
来源：浙江海洋学院学报(自然科学版) 年份：2003
纵观许多高校的模拟电子技术实验指导书,在OTL功率放大电路这一基本实验中,由于某些器件选型欠妥,致使实测数据与希望值相差悬殊,影响实验效果.文章就这一问题作一点分析讨论...
[期刊论文] 作者：陈兆勋,
来源：钢琴艺术 年份：2003
音乐艺术的发展,总是表现在各个不同时期、不同作曲家的相互影响上,而不同的作曲家又各自寻找出独特的创作方向.就以钢琴音乐来说,贝多芬接受了海顿和莫扎特的影响,将钢琴的...
[期刊论文] 作者：廖和勋,
来源：成都教育学院学报 年份：2003
"故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能."这是现行初中课本第五册中的断句.对...
[期刊论文] 作者：杨立勋,
来源：特区理论与实践 年份：2003
22年来,深圳的经济体制改革和经济发展取得了很大成绩,而社会体制改革和社会发展相对比较滞后。经济发展不等于生活质量,要使经济发展升华为生活质量,必须借助一个中介,一个...
[期刊论文] 作者：谢芝勋,
来源：广西畜牧兽医 年份：2003
二十世纪80年代以来,世界沿海各国的对虾养殖业蓬勃发展,随着对虾养殖业的企业化发展,其病害也日益突出,特别是对虾病毒性的疫病已成为阻碍这一产业发展的重要因素.近年来的...
[期刊论文] 作者：周立勋,
来源：四川教育学院学报 年份：2003
中学思想政治教育必须更新观念 ,由注入式教育转向启发式教育 ,一次性教育转向终身教育 ,模本教育转向个性化教育 ,校园教育转向社会教育。要从教育内容、教育方法、教育渠道...
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