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[期刊论文] 作者：孙红,
来源：读写算 年份：2011
不等式的证明，思路繁杂，头绪众多，让人一时摸不着头脑，如果一味去纠缠，举步维艰，乃至半途而废，如果把它映射到几何领域，借以直观图形，则可化险为夷，一举成功，本文仅举几例，籍以说明。 本文为全文原......
[期刊论文] 作者：孙红,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2011
（常州市武进区郑陆南苑小学 江苏 213111） 【摘要】 小學英语课堂教学中，教师要积极创设英语情景，激发学生学习英语的兴趣，巧用教具，辅助教学。创设师生之间的合作互动的形式，帮助学生调动有利英语学习的积极因素。 【关键词】 小学英语阅读教学；兴趣；阅读策略指导......
[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：大家 年份：2011
一、加强理论研究进入新世纪要使我国农民体育有新的突破,必须价钱个对农民体育的研究,动员各级体育研究部门、医疗保健、卫生等社会相关系统,多角度对农民健身科学化等问题...
[期刊论文] 作者：孙红,
来源：电气时代 年份：2011
在国务院办公厅转发了国家发改委等部门《关于加快推行合同能源管理促进节能服务产业发展意见的通知》后，合同能源管理成为社会一个骤热的话题。为什么国家对一种节能服务模式......
[期刊论文] 作者：孙红,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
【摘要】 “好的开端是成功的一半”，一堂成功的政治课与恰当的导入是分不开的。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 【关键词】导入方法 巧妙的导入，如同桥梁，联系着旧课与新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。有利于......
[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
转眼新学期已经过了两个多月了,这些日子小朋友们一定学了不少生字和词吧?来,一起做做下An instant new semester has passed more than two months, and children these d...
[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
狐狸带老虎来了,小动物吓得纷纷逃窜,动物们走哪条路才能顺利逃进森林里呢?看一看右上角的图形是大图中的哪一部分呢?图中有4只蜗牛,1颗毒蘑菇和1只瓢虫,找找看。Fox with...
[期刊论文] 作者：孙红,,
来源：小学生必读(低年级版) 年份：2011
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[期刊论文] 作者：孙 红,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
兴趣是学生渴求获得知识，探索真理而带有情绪色彩的意向活动，是推动学生认真学习的一种内部动力。《九年义务教育全日制小学数学教学大纲（试用修订版）》在教学目的要求中指出：“使学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心”。下面结合一年级“数的认识”教学，谈谈在......
[期刊论文] 作者：孙红,
来源：教坛聚焦 年份：2011
新课程教育评价更加注重对学生的日常学习和发展的评价，关注学生在学习过程中的点滴进步和变化，及时给予学生评价和反馈，充分发挥评语的及时性和激励性作用，体现促进学生发展这一基本理念，使学生能够了解自己的进步和不足，从而改进自己的学习。 一、准确把握情感 ......
[期刊论文] 作者：孙红,
来源：文理导航 年份：2011
【摘要】数学习题贯穿于整个数学课堂教学的始终，习题教学应遵循精选习题，举一反三；认真审题、抓住关键；开阔思路、提高技巧；注重反思、学会小结四步，逐步形成思路，探寻总结解题规律，提高分析问题与解决问题的能力，优化思维品质的重要途径。 【关键词】精选；举一反三；审......
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