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[期刊论文] 作者：方红英,
来源：中学生物学 年份：2005
随着新课程改革的不断深入,生物课堂教学发生了很大的变化,传统满堂灌的教学方式已不复存在,代之而起的是体现学生自主学习的教学方法,课堂教学充满了无限的活力和生机.然而...
[期刊论文] 作者：方巧英,
来源：教育实践与研究 年份：2005
中学生的英语自主学习能力是一种主动学习、独立学习和元认知学习,是教育的终极目标。明确学习英语的目的,培养学习的兴趣,设置情景教学,开展小组讨论,鼓励并培养学生写日记,...
[期刊论文] 作者：方满英,,
来源：科技创业月刊 年份：2005
企业内部控制是为合理保证企业经营活动的效益性、财务报告的可靠性和法律法规的遵循性,而自行检查、制约和调整内部业务活动的自律系统....
[期刊论文] 作者：方连英,,
来源：张家口职业技术学院学报 年份：2005
清末民初的三四十年里是中国近代历史的重要转折点。在社会大变动的背景下,秘密会党嬗变经历了三个阶段。在这时期,秘密会党既表现出下层民众传统的反抗压迫、剥削和反对外国...
[期刊论文] 作者：方慧英,
来源：安徽卫生职业技术学院学报 年份：2005
为适应医疗卫生现实与发展的需要，培养具有法学知识的医学人才，作者在妇产科学教学过程中，注重理论联系实际，向学生多方渗透医疗纠纷防范教育，收到了良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：方丽英,
来源：重庆工学院学报 年份：2005
为提高高等职业技术院校毕业生就业率,必须实现以"三个导向"为核心的根本转变,从专业开办、人才培养、就业指导等多个方面对进一步提高高等职业技术院校毕业生就业率进行理性...
[期刊论文] 作者：方丽英,,
来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2005
加强大学生心理健康教育,是高校德育工作的重要组成部分.通过分析目前大学生中普遍存在的心理问题及其成因,明确提出加强心理健康教育的必要性以及高校心理健康教育工作的目...
[期刊论文] 作者：张方英,
来源：小学教学参考 年份：2005
教学内容 浙江省九年义务教育六年制小学数学第七册第60—63页。...
[期刊论文] 作者：方学英,
来源：云南教育 年份：2005
著名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”改卷评分，这个“无情”的教学环节，在教育家手里也总是......
[期刊论文] 作者：许方英,,
来源：图书馆界 年份：2005
从现代图书馆服务模式的变化及现代技术的应用出发,分析图书馆员工的心理压力,从而提出现代图书馆员工应如何应对不断变化的服务模式,树立新型的服务理念,提高自身心理素质,...
[期刊论文] 作者：方丽英,
来源：求实 年份：2005
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[期刊论文] 作者：方金英,
来源：现代国际关系 年份：2005
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[期刊论文] 作者：方金英,
来源：现代国际关系 年份：2005
纵观整个穆斯林世界,各类伊斯兰反对派运动均以伊斯兰非政府组织形式来发动和调动群众.他们建立了无数草根团体,如诊所、孤儿院、慈善会、文化社、学校等,向穆斯林民众和社区...
[期刊论文] 作者：方春英,
来源：现代管理科学 年份：2005
供应链管理是20世纪80年代后期形成的一种新型的集成的管理思想和方法.本文从交易成本的角度分析了供应链管理的经济学基础,指出供应链管理是企业对当今环境积极应变的有效经...
[期刊论文] 作者：方国英,,
来源：电力技术经济 年份：2005
目前,电网企业产权单一,阻碍了电网企业现代企业制度的建立.文中重点就电网企业产权制度模式的选择及其理论依据,以及实现电网企业产权多元化的相关对策和方法进行了讨论....
[期刊论文] 作者：方俊英,
来源：中国煤炭工业医学杂志 年份：2005
开放性跟腱断裂伤在小腿和足部外伤中较为常见,2000年8月-2004年1月我院共收治开放性跟腱断裂28例,获得较好疗效,报告如下....
[期刊论文] 作者：方英敏,
来源：佛山科学技术学院学报(社会科学版) 年份：2005
清官文学的成因是现实苦难的显影、民众诉说苦难心理以及文人拯救苦难情怀三者的合一.通过清官文学的成因分析表明,清官文学的产生完全是文学自身生态机制作用下的结果.清官...
[期刊论文] 作者：方俊英,
来源：实用手外科杂志 年份：2005
腕前区位置表浅,组织结构复杂,切割伤常致肌腱、神经、血管等多种组织受损,一旦处理不当,对手的功能会造成严重影响.我院于1997年1月～2004年10月,共收治此类病人156例,经早期...
[期刊论文] 作者：方莉英,
来源：中国科技信息 年份：2005
本文介绍了国内外一些有代表性的网格研究计划的开发进展和网格计算的起源及发展,探讨了网格技术的未来发展方向....
[期刊论文] 作者：方仁英,
来源：浙江教育学院学报 年份：2005
郁达夫丰富的学识、敏锐的体验和卓尔不群的识见,加上他在创作中善于借鉴融合多种外国文学思潮、流派及作家的美学质素和我国传统诗文的创作技巧,使他的小说、散文中的意象设...
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