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[期刊论文] 作者:赵单,
来源:家庭百事通 年份:2016
2015年,在“有邻APP”上,我认识了18楼的若涵妈妈。她常在“朋友圈”发育儿的“鸡汤”、捏脊的方法、营养餐的搭配。不知不觉中,我关注起她的儿子若涵:三年级的他坐拥“钢琴六级证”“都市报小记者证”“漫画初级班毕业证”“英语口语三星证”…… 我常在电梯里......
[期刊论文] 作者:单华,,
来源:明日风尚 年份:2016
近年来企业的改革发展以及管理模式都发生了巨大变化,因此,企业思想政治工作方面原有的管理方法与思维方式,已经跟不上社会发展和变化的需要。因此,企业思想政治工作以及管理...
[期刊论文] 作者:单凯,
来源:理论导刊 年份:2016
摘要:作为聚焦地方政府间垂直权力关系演变的理论模型,“浙江模型”能够较好反映下级政府自主权力扩大所带来的积极效应,但无法有效回答下级政府“滥权”问题。提高“浙江模型”的解释力,需要对下级政府的自主权力进行解构,厘清自由行使权力、约束行使权力和激励行使......
[期刊论文] 作者:单强,
来源:职业·下旬 年份:2016
摘 要:中职机械基础课程内容涉及面较广,知识较抽象,学生容易产生厌学心理,而在机械基础课程中利用体验式教学可以解决相关问题。本文对此进行了探讨。 关键词:体验式教学 机械基础 教学改革 体验式教学是为学生提供动手、动脑平台,人人参与,让学生自主探究知识,......
[期刊论文] 作者:单荨,
来源:中学生博览 年份:2016
我曾经亲眼见到过宋清栀和纪嘉俊肩并肩走在一起的画面,她抱着书,他撑着伞,蓝色牛仔裙和米白色毛衣一齐走在枝繁叶茂的春天里,那种画风简直美得让人移不开视线。 [01] 冬季一到,她的口袋里始终都会备着一支润唇膏,但她几乎不会用到它,因为她觉得,她每天要喝8杯水,......
[期刊论文] 作者:单丹丹,
来源:启迪与智慧·教育版 年份:2016
【摘 要】 小学生掌握了正确的语音知识,就能用正确的方式发音,读出标准的英语语音。应用音形巧结合的教学模式强化英语语音教学能提高小学英语教师语音教学的效果。在课堂教学中,教师要让小学生了解到正确的英语发音,引导学生从图形来感受英语发音,引导学生以游戏来......
[期刊论文] 作者:单媛媛,
来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 班级环境创设能够激发幼儿的主观能动性,对幼儿的全面性成长产生潜移默化的影响。本文从论述班级环境创设对于幼儿教育的意义出发,指出了当前班级环境创设中幼儿自主方面存在的不足,然后提出了引导幼儿参与班级环境创设的建议和策略。 关键词: 幼儿教育 班......
[期刊论文] 作者:单英明,
来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 教育核心不仅是传授知识,更要开发学生的生命潜能,让他们成为人格健全、个性鲜明的人,在学会与自己相处的同时,也能够学会与别人相处,做一个真正的人。 关键词: 认识自己 了解他人 团结互助 班级精神 “首先,我必须使自己成为一个人”,当加菲尔德总统还是一......
[期刊论文] 作者:单德兴,
来源:台港文学选刊 年份:2016
晚近有关华语文学(Sinophone literature)的探讨已然成为显学,主要由于史书美(Shu-mei Shih)与王德威(David Der-wei Wang)两位学者的论述与大力提倡,激发了热烈的讨论。两位学者主要以语言为基础,各自提出了重要的论点与理据,最大的差异在于范畴的界定。要言之,王德威固然......
[期刊论文] 作者:单清清,
来源:文教资料 年份:2016
摘 要: 随着幼儿园课程改革的推进及《幼儿园教师专业标准(试行)》的颁布,幼儿教师在课程实施中的研究地位日益突出,如何完成研究型幼儿教师的培养是高师院校春季招生学前教育专业人才培养中面临的一大难题。本文从客观定位学情、完善课程设置、改进教学方法、强化教......
[期刊论文] 作者:单春雷,
来源:科学中国人 年份:2016
脑卒中是高发病率、高致死率、高致残率的常见疾病,我国每年新发脑卒中患者达200万例,其中70%-80%的脑卒中患者因为功能障碍不能独立生活。脑卒中给患者、家庭乃至社会带来沉重的负担,因此对脑卒中的筛查、防治与康复已经受到我国政府和卫生主管部门的高度重视。如......
[期刊论文] 作者:单小平,
来源:校园英语·下旬 年份:2016
一、教材分析 本课时是牛津版9A Unit 6 TV programmes Reading 的第一课时“电视节目”,本单元围绕“TV programems”这个题材开展多种教学活动,它与前几个单元有着一定的联系,是从青少年的另一个方面来拓展话题的。 二、教学流程图 目标定向 —— 出示......
[期刊论文] 作者:单宇,
来源:江苏教育·书法教育 年份:2016
【摘 要】学生写字有“三大习气”:松散气、呆板气、无力气。习字就是改掉这些习气。对应需要三大修习:纵向收放、横向收放、线条力度。在实际书写中,只要运用简明的收放法则,练好线条的质量,就能改掉日常书写习气,实现“字字见精神”。 【关键词】收放律;纵向收放......
[期刊论文] 作者:单伟,
来源:故事作文·低年级 年份:2016
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[期刊论文] 作者:单伟,
来源:故事作文·低年级 年份:2016
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[期刊论文] 作者:单伟,
来源:故事作文·低年级 年份:2016
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[期刊论文] 作者:单伟,
来源:故事作文·低年级 年份:2016
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[期刊论文] 作者:单伟,
来源:故事作文·低年级 年份:2016
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[期刊论文] 作者:单伟,
来源:故事作文·低年级 年份:2016
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来源:故事作文·低年级 年份:2016
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