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[期刊论文] 作者:威, 来源:中华今日医学杂志 年份:2003
[期刊论文] 作者:进, 来源:小城镇建设 年份:2003
一、生态城市建设必须坚持以人为本的原则以人为本,在生态城市建设中包含两方面内容:一是生态城市建设的根本目的是要解决人的生活质量问题,要达到经济社会的可持续发展;二是...
[期刊论文] 作者:波, 来源:中国临床营养杂志 年份:2003
补钙是防治骨质疏松症的基本治疗方法.但不少临床医生担心:日常补钙可能会导致肾结石的发生....
[期刊论文] 作者:辉,, 来源:徐州师范大学学报 年份:2003
高校决策民主化是高校内部管理改革的一种趋势.要实现高校民主决策,必须加强民主决策组织机构的建立和完善,采取有效的保证措施,形成民主决策的思想意识和良好的运行机制....
[期刊论文] 作者:建国, 来源:现代医药卫生 年份:2003
为进一步提高药房服务水平,杜绝差错。在参照药品生产标准操作规程(Standard Operation Procedure,SOP)的制定原则,在原有各类制度基础上,制定了药房《处方调配标准操作...
[期刊论文] 作者:杰, 来源:广西电力 年份:2003
给出电力系统短期负荷预测的变差分析模型.将负荷分解为年度变差、月份变差和随机变差,通过对其进行分别估计便可得到负荷的预测值.并以广西电网在不同的采样年限下的负荷进...
[期刊论文] 作者:彬, 来源:岭南急诊医学杂志 年份:2003
目的:观察消化性溃疡的复发与幽门螺杆菌(HP)感染的关系.方法:回顾性分析我院168例消化性溃疡病人的临床资料,从胃镜检查、碳14(一种检测HP的呼气试验)测试、病理组织活检及...
[期刊论文] 作者:琦, 来源:中等职业教育 年份:2003
21世纪图书馆事业即将面临着重大改革,数字图书馆、自动图书馆将取代传统图书馆的理念.对于在"知识宝库"图书馆工作的图书资料人员来说,自身的更新更是迫在眉睫.作为一个职业...
[期刊论文] 作者:进前, 来源:金融研究 年份:2003
美国《金融服务现代化法案》结束了 2 0世纪 3 0年代形成的金融分业经营和管理的历史 ,它不仅给美国金融业发展带来很大的机遇与空间 ,而且也给美国 ,甚至全球金融监管理念和...
[期刊论文] 作者:筱, 来源:今日印刷 年份:2003
经济全球化的今天,包装与商品已融为一体.包装作为实现商品价值和使用价值的手段,在生产、流通、销售和消费领域中,发挥着极其重要的作用,是企业界、设计界不得不关注的重要...
[期刊论文] 作者:跃, 来源:微电子技术 年份:2003
本文介绍了一种1.5-V轨道-轨道CMOS运算放大器,该放大器采用了一种新颖的电流折叠共源共栅电路作增益级,使用一种电流跨导器作输入级,获得了低电源条件下的高电压增益和宽频...
[期刊论文] 作者:强, 来源:中国图象图形学报:B辑 年份:2003
[期刊论文] 作者:伟, 来源:兵团教育学院学报 年份:2003
因学校对学生及其家长施加种种压力而产生的学生"隐性流失"是"普九"中的普遍现象."隐性流失"从法律关系的角度看,其实质是九年制义务教育法律关系中义务人对权利人接受并完成...
[期刊论文] 作者:辉, 来源:兵团教育学院学报 年份:2003
士人是中国文化的主体,他们的心理对文学有着决定作用.宋代士人的心理转向契合了宋词的特质:宋代士人偏重内心关怀,词则长于情绪抒写;宋代士人有无法言说的内心愁绪,词则婉转...
[期刊论文] 作者:鑫, 来源:医学信息 年份:2003
【正】 用载体运送药物被认为是很有前景的生物技术。目前被用做载体的有脂质体、人工合成聚乙烯、以及红细胞等。自1973年Ihoer等人发现破裂红细胞在一定条件下重封可作为外...
[期刊论文] 作者:松, 来源:语文教学通讯:高中(A) 年份:2003
[期刊论文] 作者:莉莉, 来源:商业研究 年份:2003
我国加入世界贸易组织,全球经济一体化的大潮无疑给国内城市的商贸发展带来新的机遇和挑战。特别是其中商贸发展水平相对较高的上海、杭州和重庆等城市纷纷提出建设形成商贸...
[期刊论文] 作者:凌, 来源:江苏教育学院学报:自然科学版 年份:2003
以建构主义理论为指导,结合中学化学课堂教学实际,就如何设计教学,使学生自主且有效地实现意义建构,提高教学质量,提出了自己的认识和体会....
[期刊论文] 作者:名扬, 来源:江苏教育学院学报:自然科学版 年份:2003
在数学分析的极限部分有两个重要的极限公式.在实际计算极限的过程中,我们发现可以将这两个重要的极限公式作进一步的推广,从而使得计算极限的过程变得更加简单.下面我们就如何推......
[期刊论文] 作者:建立, 来源:江苏教育学院学报:自然科学版 年份:2003
随着课程改革和高考改革的不断深入,高考越来越注重学生综合能力的考查.因此,教师在教学中,要充分利用课堂教学的主阵地,着力培养学生综合应用知识分析问题、解决问题的能力,体现新......
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