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[期刊论文] 作者：汪必前,,
来源：新课程导学 年份：2015
随着新一轮基础教育改革的不断推进,小学数学课堂教学改革也逐渐展开.虽然新课改已经实施多年,但从小学数学课堂教学实践来看,教学改革还是没有落到实处,应试教育的痕迹还较...
[期刊论文] 作者：祝潮前,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：张前孝,
来源：中国化工贸易 年份：2015
本文介绍了从低污染黄钾铁矾炼锌法炼锌工艺产生的高温高酸浸出渣中浮选银的生产实践,介绍了银浮选的工艺流程以及影响银浮选回收率的诸多因素....
[期刊论文] 作者：郎益前,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2015
小学科学这门学科是以培养学生的科学精神、科学素养为主旨的启蒙课，它是以学生的生活为基础，认识、发现、了解生活中存在的科n学现象以及科学道理，培养学生科学的意识、 思想以......
[期刊论文] 作者：刘家前,,
来源：建筑 年份：2015
随着工程测量技术不断更新,全球定位系统(GPS)作为高新技术产业正蓬勃发展,其以全球性、全天候、高精度、高效率等显著特点,已经在工程测量领域得到了更广泛的应用,RTK操作便...
[期刊论文] 作者：张兴前,,
来源：新课程(中) 年份：2015
情境探究式教学是教师教学的常用方法,特别是在导入新课时,教师大多都会采用这种方法来吸引学生的注意力,提高他们的学习兴趣。根据多年的教学经验,发现情境探究法对促进高三...
[期刊论文] 作者：邬前炜,,
来源：少儿科学周刊（教育版） 年份：2015
讲授了语文《颐和园》第二课时的教学内容,课后结合董主任的讲评,反思如下:rn一、对教学内容的反思rn这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景色,全文层次清楚,首尾呼应,语言生动优...
[期刊论文] 作者：朱前珍,,
来源：教师博览 年份：2015
《酥油》江觉迟 著rn许多时候,我们总以想象的真实替代现实的真实,生活在“我以为”的真实中,觉得一切可以参透,一切可以承受,一切可以掌控.殊不知,现实的真实是让你屏住呼吸...
[期刊论文] 作者：陈肖前,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】“慕课”“微课”“翻转课堂”，这种源于美国的教学形式，目前已经引起了国内许多中小学和教育行政部门的重视，在初中思想品德课中，也不断涌现出“翻转课堂”的实验。“慕课将翻转基础教育课堂”似乎预示着未来课堂教学模式的转变，也倒逼着思品课教师反思和改......
[期刊论文] 作者：赵前伟,,
来源：大科技 年份：2015
随着我国社会的不断发展，建筑行业也开始在经济的发展中迎来了新的发展机遇。然而建筑行业的发展必须以施工技术为发展核心，因为建筑施工技术决定了施工质量。而目前低碳趋势逐......
[期刊论文] 作者：梁万前,,
来源：汽车零部件 年份：2015
第十三届广州国际汽车工业博览会于2015年5月16-18日在广州琶洲保利世贸博览馆举行,本届展会由中国对外贸易经济合作企业协会主办,中汽国际展览有限公司、广州一流展览服务有...
[期刊论文] 作者：梁万前,,
来源：机床与液压 年份：2015
第十四届中国国际机床展览会(CIMT2015)于2015年4月20—25日在中国国际展览中心(新馆)举行,本届展会由中国机床工具工业协会主办,并与中国国际展览中心集团公司共同承办。本...
[期刊论文] 作者：梁万前,,
来源：汽车零部件 年份：2015
第十八届华南国际工业自动化展览会于2015年7月1-3日在深圳国际展览中心举办,作为中国南方市场最重要的工业自动化展会,2015华南国际工业自动展会吸引了来自12个国家和地区的...
[期刊论文] 作者：张忠前,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】：农村薄弱高中有相当一部分学生对数学不感兴趣，缺乏对数学的求知欲，一提到数学就会有恐惧感。而这些问题的产生无疑和数学学习的心理有关，因此解决学生的心理障碍刻不容缓。 【关键词】：学习兴趣 心理障碍 有效转化 提高素质 【分类号】G633.6 素......
[期刊论文] 作者：张前荣,,
来源：中国物价 年份：2015
2015年以来,我国居民消费价格温和上涨,工业生产者价格持续下降,生产领域通缩态势明显。1-5月,CPI同比上涨1.3%,PPI同比下降4.6%。未来一段时期,总需求稳中趋缓、通胀预期减...
[期刊论文] 作者：吴文前,
来源：理科爱好者·教育教学版 年份：2015
插图...
[期刊论文] 作者：朱前树,,
来源：理科考试研究 年份：2015
每一个学生的学习情况不同,因此进行统一教学,势必会难以使学生得到最大限度地发展.这就要求教师在教学中要实施分层教学.本文将以高中生物分层教学为切入点,从分层教学的定...
[期刊论文] 作者：胡前兴,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
叶圣陶先生说：＂心有所思、情有所感，而后有所撰作。＂情感是写作的心理基础。＂为情而造文＂，＂五情发而为辞章＂，学生只有具备了丰富的情感体验，才可能借助语言表达自己的思想。＂情者文之经＂，如......
[期刊论文] 作者：蒋宗前,
来源：读与写 年份：2015
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[期刊论文] 作者：赵丽前,,
来源：读写算（教研版） 年份：2015
夯实语文训练点，实现高效课堂，离我们很近很近，近得需要我们在每一节课堂上都要有所落实。让我们的课堂因为有价值而熠熠生辉，让我们的课堂因为有目标而有的放矢，高效课堂让孩子们......
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