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[期刊论文] 作者：赵春玉,
来源：试题与研究 年份：2023
数学是一门以空间形式和数量关系为研究内容的自然学科,该学科中所蕴含的规律与自然界相关联,人们能借此以科学的表达方式解决生活中的一些问题。初中数学教师利用数形结合的思想,基于数字和空间形式的对应关系,实现数形结合及问题转化,能够加深学生对数学原理......
[期刊论文] 作者：林春腾,
来源：中小学信息技术教育 年份：2023
本研究在调查北京市西城区社区家长学校课程建设现状的基础上，提出了做好家长课程的顶层设计、完善课程评价体系、加强师资队伍建设等建议，深入推动家校合作，推动教育高质量发展。......
[期刊论文] 作者：胡春涛,
来源：智慧健康 年份：2023
目的 对宫颈低级别鳞状上皮内病变患者实施激光治疗联合重组人干扰素治疗，意在研究其临床治疗安全性。方法 从2020年6月-2022年6月入院治疗的患者选取50例为范例，均确诊为宫颈低级别鳞状上皮内病变，通过电脑数字随机表法实施分组，每组各25例，其中，试验组行激光治疗联......
[期刊论文] 作者：蒲春平,
来源：南方论刊 年份：2023
《消费者权益保护法》确立的惩罚性赔偿制度是消费者权益保护领域重要的制度创新。传统民法中的填平原则难以为消费者权益保护中的惩罚性赔偿提供理论支撑。以《消费者权益保护法》第55条作为经营者侵权惩罚性赔偿的裁判依据，符合立法意图、过错归责原则及维护公......
[期刊论文] 作者：张春丽,
来源：江苏建筑 年份：2023
天津市滨海新区地处华北平原东北部，软土覆盖层厚，在地震作用下，产生的震害要比基岩和硬土场地严重得多。天津是地震频发区，历史上曾多次遭受6级以上地震波及，因此研究滨海新区场地类别分区具有重要现实意义。文章通过滨海新区及周边地区地震工程地质标准钻孔和工程......
[期刊论文] 作者：李春玲,
来源：中学教学参考 年份：2023
单元整体“教—学—评”一体化以单元教学目标为统领，由任务驱动学习，将评价植入学习活动，监测教与学的过程，达到以评促教、以评带学的目的。单元整体教学中，教师应分析单元教学目标，设计情境和任务，并在此过程中探寻合适的教学评价，只有这样，才能真正实现“教—学—评”......
[期刊论文] 作者：欧春雅,
来源：江苏教育 年份：2023
＜正＞“双减”的根本目的是让基础教育回归本源，让中小学生享受到真正有质量的教育，让学生健康全面发展。其中，减轻中小学生的课业负担、作业负担，执行在学校、在教师。如何有效利用作业，及时巩固课堂知识，培养学生灵活运用知识的能力，成为每个学校、教研组、教师应认真思......
[期刊论文] 作者：王春瑜,
来源：江苏教育 年份：2023
＜正＞南京大学郑毓信教授指出：数学教学必须超越具体知识和技能，深入到思维的层面，由具体的数学方法和策略过渡到一般性的思维策略与学生思维品质的提升，帮助学生通过数学学会思维，提升思维的综合性与灵活性、自觉性与创造性、严谨性与深刻性等。苏教版六下《图形的放大......
[期刊论文] 作者：田春凤,
来源：物理教学探讨 年份：2023
以高中物理“光现象及其应用”为例，立足当代科学本质观，从知识的结构、知识的建立途径、知识的应用三个方面对单元内容进行深度分析，把握内容间的内在逻辑关系，找到便于单元整合的关键线索，整合教学内容，设计单元教学思路，开发学生互动活动，实现物理学科核心素养的课程......
[期刊论文] 作者：喻春森,
来源：当代县域经济 年份：2023
＜正＞党的二十大报告提出，着力推动高质量发展，全面推进乡村振兴，坚持城乡融合发展，促进区域协调发展，推动成渝地区双城经济圈建设。当前，我国已经全面建成小康社会，正处于全面建设社会主义现代化国家的关键阶段。成都、重庆作为两大中心城市，对于提升西部地区乃至我国整个......
[期刊论文] 作者：曹春霞,
来源：教育视界 年份：2023
当前幼儿园学习空间结构较封闭、开放程度低，空间各要素之间流动性差，交往空间单一。扬州大学第二幼儿园园长朱德峰及其团队的幼儿园学习空间构建研究，提出一种新的实践视角——以物理空间建构为基础，拓展幼儿学习的关系空间，丰富了幼儿的学习方式，形成了共享学习机制......
[期刊论文] 作者：孙春成,
来源：物理教学探讨 年份：2023
以“匀变速直线运动规律”教学为例，探讨如何在引导学生探究知识源头过程中促进其掌握知识本质，在引发学生质疑过程中显化思想方法教育，在探寻公式意义过程中凸显思维训练等，以实现让学生掌握知识、习得方法、领悟思想，从而实现培养学生核心素养的目标。......
[期刊论文] 作者：谷春生,
来源：中国信息技术教育 年份：2023
＜正＞创新整合点（1）通过seewo触控一体机、笔记本电脑、调制解调器、傲软投屏系统、手机等，轻松实现现场直播投屏。（2）采用多媒体交互设备探究创新实验，用苹果手机慢镜头拍摄创新双牛顿管演示仪，精彩回放，化瞬间现象为永恒，凸显信息技术多媒体辅助教学强大优势。手机操作视......
[期刊论文] 作者：陈凤春,
来源：天天爱科学(教学研究) 年份：2023
社会的发展需要对学生进行创新与实践能力的培养，而思维能力的发展则是促进学生发展的重要因素。随着不断的成长，初中阶段的学生知识的广度和深度逐渐提高，他们的思维模式从感性思考转变为抽象的理性思考，在思维方式、深度、广度、灵活性和创造性方面都受到了教师的......
[期刊论文] 作者：陈春余,
来源：国家通用语言文字教学与研究 年份：2023
在互联网时代，线上线下相融合的教学方式成为众多学校探索甚至转型的方向。教师要不断发掘语文整本书阅读教学与信息技术深度整合的途径，提升语文教学效率，增强育人效果。基于革命文化整本书阅读教学的教育价值、坚持信息技术背景下革命文化整本书阅读教学的原则，以......
[期刊论文] 作者：赵春玉,
来源：法律科学(西北政法大学学报) 年份：2023
大数据时代围绕数据处理而形成的数据犯罪，其法益应以数据为中心来建构，但这不意味着应直接将计算机信息系统或数据本身平移为法益内容。因为技术平移的方法实际上是将犯罪对象等同于法益，抽空了法益赖以存在的目的追求并使其丧失了本体论价值。数据犯罪的法益应立......
[期刊论文] 作者：蔚春生,
来源：河南医学研究 年份：2023
目的 分析郑州市金水区健康体检人群高尿酸血症患病现状及影响因素。方法 回顾性收集2020年1月至2022年12月郑州市金水区行健康体检者10 740例的临床资料，根据体检结果是否为高尿酸血症将患者分为高尿酸血症组（1 987例）、非高尿酸血症组（8 753例）,对比不同年龄段、性......
[期刊论文] 作者：王爱春,
来源：语数外学习(高中版上旬) 年份：2023
＜正＞求数列的通项公式是高中数学试题中常见的一类题目，这类题目通常要求根据已知的递推关系式求得数列的通项公式.解答此类问题需重点研究数列的递推关系式，将其进行合理的变形.求数列的通项公式常用的方法有利用Sn与an之间的关系、观察法、累加法、累乘法.下面将......
[期刊论文] 作者：宁春梅,
来源：课外语文 年份：2023
＜正＞谈及蒲松龄,相信大家对其作品《聊斋志异》相当熟悉,这是一部借狐、鬼来揭露封建社会的种种腐朽和黑暗,寄托作者对封建礼教束缚的反抗的文言小说集。课文《促织》是其中的一篇,深刻揭露了统治阶级的残暴和对人民的压迫,具有现实性的社会意义。说它是一篇伟大......
[期刊论文] 作者：吕德春,
来源：读写月报 年份：2023
＜正＞在十五年的峥嵘岁月之中，地坛给史铁生先生留下了刻骨铭心的生命印迹。地坛之所以能够深刻影响史铁生先生的生命哲学，是因为地坛具备多重属性，“地坛的荒凉赋予其共情的慰藉，地坛的蓬勃赋予其真诚的鼓励，地坛的陌生赋予其宏博的宽容，地坛的沉默赋予其任意的倾诉，地坛......
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