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[期刊论文] 作者：王成楼,,
来源：新课程导学 年份：2015
数学是一门逻辑性很强的学科,在生活中无处不在,作用重大。出门购物计算,在家看表读数,喝糖浆时的剂量,都需要运用到数学知识。数学教学同时也是德育的载体,是对学生进行思想...
[期刊论文] 作者：楼海萍,,
来源：新课程导学 年份：2015
孔子曰:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”可见,2000多年前的孔老夫子已经意识到了合作学习对提高学习效率、开阔学习者视野有重要的作用。如今小组合作已经成为学生学习数学的...
[期刊论文] 作者：楼洪森,
来源：建材发展导向（下） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：张增楼,,
来源：公关世界 年份：2015
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[期刊论文] 作者：楼纪洋,,
来源：中国钢笔书法 年份：2015
我们经常谈到老子的《道德经》,谈到道家,耶么“道”究竟是什么呢?这几乎成了历代学人不断探究的根本性命题。道家思想是继儒家兴起的一种思潮和哲学思想体系,也是先秦轴心文...
[期刊论文] 作者：李山楼,,
来源：散文百家 年份：2015
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[期刊论文] 作者：楼纪洋,,
来源：中国钢笔书法 年份：2015
中国人民纪念抗日战争胜利七十周年的九三大阅兵,世界瞩目,举国激奋,正所谓“国之大事,在祀与戎”(语出《左传》)。“祀”是中华文明的重要承载,其本质是道德教化,文明传承,...
[期刊论文] 作者：楼铁飞,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
在新课改的教育背景下,教学模式与教学理念有着很大的转变,提高小学生的数学思维能力以及对实际问题的解决能力是当今教育的主要目标.课堂是学生学习知识的重要场所,那么,如...
[期刊论文] 作者：楼耀福,
来源：上海采风月刊 年份：2015
江宏 画家、艺术史家、美术评论家。曾任上海书画院执行院长，现为上海美术家协会理事、上海中国画院画师，上海书画院画师。长期致力于中国绘画史研究，著有《名作的中国绘画史》等，历时十三年编了十三卷浩瀚的《中国书画全书》，一千三百万字。出版画册《江宏的画》......
[期刊论文] 作者：楼丹云,,
来源：摄影之友 年份：2015
现在是追求个性的时代,要活出自己的特色,最怕扔人群里就给淹没了。手机要定制的,摄影包要限量的,自拍都要玩儿“高大上”的航拍,这样才带劲嘛。一加2手机支持文艺青年专属定...
[期刊论文] 作者：楼伟民,,
来源：视听纵横 年份：2015
当下的地方广电媒体被放到了巨大的竞争平台上,在这个平台里至少有数百个频道,一个地方广电媒体却要和省级国家级广电台平等竞争,其发展空间被大大压缩;曾经令人向往的电视台...
[期刊论文] 作者：楼耀福,
来源：新民周刊 年份：2015
那幢很漂亮的古宅是南京一位画家买下的 汤国来上海嘉定的前一天，有一个画展在上海莫干山路香格纳画廊揭幕，同时展出的还有他的一个名为《墟》的影像展。 汤国的《墟》用枯枝败叶为材料不断组合变化，拍摄了7000多张照片后，形成了一个影像作品。上海评论家吴亮......
[期刊论文] 作者：郑远楼,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2015
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：楼勇亮,,
来源：高考(综合版) 年份：2015
沟通的三要素内容、方法和动作。从影响力来说,内容占7%,影响最小;动作占55%,影响最大;方法占38%,居于两者之间。网上沟通缺乏现场感,留言有时得不到及时回复。所以有时侯虽...
[期刊论文] 作者：赵祥楼,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
伴随着我国教育事业的突飞猛进，小学语文教学受到了越来越多的重视。小学阶段对人们来说非常重要，一个人成年后的学习能力以及行为习惯大都受到小学教育的影响。小学生处于较为......
[期刊论文] 作者：赵祥楼,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
小学语文本身就是一门综合性较强的学科，浓厚的兴趣是学好语文必不可少的因素，在此基础上培养良好的学习习惯，掌握正确的学习方法都能提升小学生的学习效率，进而提升小学生的综合......
[期刊论文] 作者：楼立剑,,
来源：诗潮 年份：2015
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[期刊论文] 作者：楼雪琴,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
摘要：初中語文教学的根本目的不仅仅是教会学生课本上的东西，更重要的是教会学生自己学习。学习不是老师的学习而是学生的学习，“众人拾柴火焰高”在初中语文教学中只有充分释放学生自己的学习能力，而不是仅仅依靠老师才能有效提高学生的语文学习水平。具体方式就是......
[期刊论文] 作者：楼建萍,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
＂学生是语文学习的主体。教师是学习活动的组织者、引导者、参与者。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。＂身为小学语文教学一线的老师，笔者深刻认识到《语文课程标准》中这......
[期刊论文] 作者：楼建萍,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
《语文课程标准》明确指出：“习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，在习作教学中，让习作内容从学生生活中来，让“生活......
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