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[期刊论文] 作者：雷磊,,
来源：财会研究 年份：2005
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[期刊论文] 作者：雷华,,
来源：外国教育研究 年份：2005
世纪之交,法国政府关于高等教育改革的报告中,第一次明确提出了对较为封闭的大学校的改革。大学校日益出现以下革新趋势:大学校与大学开始实质性沟通;布局上打破地域壁垒;打...
[期刊论文] 作者：雷连胜,,
来源：上海中学数学 年份：2005
本文从在坐标平面上求一个顶点位置特殊的三角形的面积的习题出发,引导(七年级)学生不断引申、挖掘、探索,归纳出求任意的三角形的面积的方法....
[期刊论文] 作者：孙雷,
来源：信息技术 年份：2005
短波的频率范围1 5MHz-30MHz,传播途径分为地波和天波两种。其中地波因为受地面吸收和地面电气特性的影响而衰减的程度较大,只适用于短距离通信。因此短波通信的主要传播路径...
[期刊论文] 作者：苑雷,,
来源：道路交通管理 年份：2005
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[期刊论文] 作者：雷建昌,
来源：检察风云 年份：2005
在职场建立和谐的人际关系和倡导健康的人性道德观,就不能回避性骚扰问题。职场性骚扰是在工作场所发生的影响妇女或男性尊严和健康的带有性特征的行为或以性为基础的、不受...
[期刊论文] 作者：雷世界,
来源：经济社会体制比较 年份：2005
文章依据对四川省公选乡村干部几年实践的调查,分析了公选乡村干部出现的经济原因,产生的积极作用与存在的问题,并结合实际提出了改善公选乡村干部的具体措施。文章认为不能...
[期刊论文] 作者：张雷,,
来源：唐都学刊 年份：2005
循环经济是按自然生态物质循环方式运行的体现可持续发展特征的现代经济模式.发展循环经济是实施可持续发展战略的需要,是实现我国新型工业化的重要途径,是应对经济全球化的...
[期刊论文] 作者：雷蒙,,
来源：WTO经济导刊 年份：2005
在WTO国与国交战的幕后,各成员国之间关于秘书处以及各成员国同秘书处之间的各种争夺,构马第三条战线。...
[期刊论文] 作者：赵雷,
来源：中国招标 年份：2005
十年前，招标投标法的起草工作正式启动。在认真调查研究、广泛征求意见、总结实践经验并借鉴国外做法的基础上，经过几年工作，数易其稿，形成了《中华人民共和国招标投标法（草案）》并......
[期刊论文] 作者：雷鹏程,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2005
爱情是人类永恒的话题,而在西方宗教的禁欲主义压制下,爱情往往带有悲剧色彩。在西方文学作品中,在宗教氛围笼罩下的爱情的描写,常常出现“人性”与“神性”的抗争。本文试从...
[期刊论文] 作者：李雷,
来源：天府新论 年份：2005
用人,是领导者第一位的职责;领导者只要把握住了树立正确德才观、准确识人、放手使用,严格要求、开发人力资源等几个关键环节,就能正确履行领导职责,用人之长;从而,极大地促...
[期刊论文] 作者：雷虹,,
来源：长治学院学报 年份：2005
文章梳理了中国古代不同时期教育家的教学方法,对了解研究中国古代教学法有一定参政价值...
[期刊论文] 作者：雷正光,
来源：职教论坛 年份：2005
高职院校根本任务是培养人才。教学工作是高职院校的中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高质量是永恒的主题。为此,积极推进教育科学研究,不断提高教育质量,同样是高职院...
[期刊论文] 作者：谢雷,,
来源：聚氯乙烯 年份：2005
介绍了聚合度为600、K值为55的超低聚合度PVC糊树脂的开发过程,通过对链转移剂的筛选、加料方式、反应温度、引发体系及乳化体系的研究,成功地开发出混合法制备的超低聚合度P...
[期刊论文] 作者：雷海峰,,
来源：青少年犯罪问题 年份：2005
尽管我国古代没有明确提出未成年人犯罪刑事政策,但“恤幼”思想和宗法伦理却如现代的刑事政策一样, 直接影响着未成年人犯罪的定罪量刑。在“恤幼”思想的指引下,我国古代法...
[期刊论文] 作者：谢雷,,
来源：聚氯乙烯 年份：2005
从生产工艺、喷雾干燥的工艺条件及干研磨等方面研究了影响混合法PVC糊树脂糊黏度的因素,并找到了降低糊黏度、提高树脂质量的方法。结果表明:当乳化剂CD-266质量分数减少至...
[期刊论文] 作者：王雷,
来源：辽宁化工 年份：2005
渣油加氢处理技术是近年发展最快的技术领域。渣油加氢处理催化剂是此技术的关键。多种固定床渣油加氢处理催化剂在国外已进行了开发和工业应用。我国也开发了多种固定床渣油...
[期刊论文] 作者：封雷,,
来源：机电信息 年份：2005
通过对密闭自动分装系统构成的介绍,同时阐明了系统工作原理及过程。...
[期刊论文] 作者：赵雷,,
来源：中学语文教学参考 年份：2005
就语文学习而言,思维是指在听说读写的语文实践活动中所进行的分析、综合、想象、认知的思考过程;思维品质是指在这一过程中通过独特的思维习惯、思维能力和思维结果的价值...
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