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[期刊论文] 作者：谢华英,
来源：考试周刊 年份：2010
数学语言主要指数学文字语言、图形语言和符号语言,是数学区别于其他学科的显著特征。数学问题的表述大多借助于数学语言,要解决数学问题,首先要掌握数学语言。 数学语言的掌握包括两方面:一方面是能识别、理解、弄清数学问题中的语言表达,并将其转化为具体......
[期刊论文] 作者：孙华英,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 随着我国高等教育大众化的不断推进,成人函授教育日益蓬勃发展。函授教育在创造良好的经济效益和社会效益的同时,却忽略了函授教育教学质量。本文通过阐述函授教育教学及现阶段函授教学过程中存在的弊端,提出了提高函授教学质量的具体措施。 关键词: ......
[期刊论文] 作者：吕华英,
来源：考试周刊 年份：2010
“激发孩子对音乐的兴趣,这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。”这是音乐教育家卡巴列夫斯基的名言。就教育现状而言,音乐教育由于没有升学考试的外力推动,再加上有的教师在教学上走入了误区,只为了上课而上课,缺少了趣味性,只剩下了老师讲,学生听,老师弹唱......
[期刊论文] 作者：肖华英,,
来源：文学与艺术 年份：2010
是书中之书,则被称为歌中之歌....
[期刊论文] 作者：肖华英,,
来源：文学与艺术 年份：2010
本论文主要研究文学“路德记”篇的信仰主题,从而帮助我们更好 地理解和把握“路德记”的研究,影射贯穿文学始终的信仰主题....
[期刊论文] 作者：庞华英,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 中学化学实验中良好审题习惯的培养(审实验目的、审实验原理、审实验装置和药品、审实验操作步骤和审实验现象和结论)将有助于学生化学科学素养的提高。 关键词: 中学化学 实验 审题能力 培养 高考理科综合卷化学实验题每年都有较高的失分度。......
[期刊论文] 作者：朱华英,,
来源：学园 年份：2010
文眼是作品的点睛传神之笔,是一篇诗文的主旨所在.由于有了这个字词或句子,而使文章形象鲜活、神情飞动、意味深长,富于艺术魅力.诗文的眼目,历来为文人大家所关注并研究.作...
[期刊论文] 作者：彭华英,,
来源：初中生辅导 年份：2010
一、动作或状态是否对现在造成影响或结果1.一般过去时只单纯地表示过去的动作或状态,和现在不发生联系。如:Iwas thirsty and drank five glassesFirst, the action or st...
[期刊论文] 作者：胡华英,,
来源：中外健康文摘 年份：2010
糖尿病是以慢性高血糖为特征的常见病、多发病,是由于体内胰岛素分泌或作用的缺陷或二者同时存在而引起的糖、脂肪、蛋白质代谢紊乱.临床主要有胰岛素依赖型(1型)和非胰岛素...
[期刊论文] 作者：孙华英,
来源：教育纵横 年份：2010
我是一名从事了十几年高中教学的语文教师,深知在语文课堂上培养学生语言能力的重要性。而要培养学生语言能力,就需要典范的文本资料。现代散文大家朱自清的散文语言既明白如话又韵味悠长,可称得上是典范的现代白话文。以下我从两个方面来分析一下朱自清散文的......
[期刊论文] 作者：魏华英,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2010
一、中职学生体育比赛中发生的“群闹”现象中职学生正处在青春发育期,情绪波动较大,又在初中受到过歧视与偏见,自卑心理较严重,自我效能降低,学习无动力、思想不积极、生活...
[期刊论文] 作者：杨华英,,
来源：新一代(下半月) 年份：2010
校本教研长期被广大教师忽视,本文阐述了本人在参与校本教研的活动中所感所想,领悟到校本教研的重要性,主要从它对美术教师的课堂教学方式方法、教师本身的专业成长、第二课...
[期刊论文] 作者：肖华英,,
来源：文学与艺术 年份：2010
一、引言rn人文主义是以人为本位的世界观,集中体现为对人本身的关注、尊重和重视.它着眼于生命关怀,着眼于人性,注重人的存在、人的价值、人的意义尤其是人的心灵、精神和情...
[期刊论文] 作者：蒋华英,
来源：医学信息（上旬刊） 年份：2010
随着春天的到来,呼吸道疾病尤其是呼吸道感染性疾病也开始增多.春季很容易发生感冒、流感、急性上呼吸道感染、支气管炎和肺炎等疾病,老人和小儿更易患急性呼吸道感染性疾病,...
[期刊论文] 作者：张华英,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：刘华英,,
来源：国防科技工业 年份：2010
刘永才坐在沙发里,就像一个随和可亲的邻家长者,唠家常一般说起了他的光荣而艰辛的岁月。大漠卓绝铸利剑那年暮春,刘永才和他的队员乘坐专列奔赴西北,再赴靶场进行试验。火车...
[期刊论文] 作者：杨华英,,
来源：新课程(小学) 年份：2010
素质教育,要求教师要促进每个学生健康发展,调动每个学生主动发展的内部动机,不让一个学生掉队。可是面对后进生,教师往往感到头痛、烦恼,于是动辄批评训斥,结果,后进生照样...
[期刊论文] 作者：赵华英,,
来源：新课程(中学) 年份：2010
教师不仅仅向学生传授知识,更重要的是,以自身的素质,自身的思想、情感、观念和知识来塑造学生的灵魂。本文结合笔者的教学实际,从得体的仪表、善良慈爱的心、幽默的个性、民...
[期刊论文] 作者：陈华英,
来源：黑龙江科技信息 年份：2010
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：杨华英,,
来源：浙江教育技术 年份：2010
拓展学生的探究空间是每个科学教学工作者投身于科学课实践研究的责任。笔者在实践中经过研究发现,有结构的探究材料是拓展探究空间的保障,明确的探究任务是拓展探究空间的前...
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