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[期刊论文] 作者:朱,, 来源:中国现代文学研究丛刊 年份:2008
林纾众多的小说翻译开创了文学翻译的自觉局面。其独特的"改写"受到了所处时代的影响和制约,从中折射出林纾的独特的生命体验和时代的文化心态及审美理想。林译小说和稍后的...
[期刊论文] 作者:韩,, 来源:陇东学院学报 年份:2008
唐诗是诗歌史上不可逾越的高峰,宋初的晚唐体、西昆体、白体均由唐而来,尤其是中晚唐对它的影响最大。宋初诗坛,一方面以继承为延续,一方面又以求变而自立,是宋诗风格形成的...
[期刊论文] 作者:温,, 来源:时代文学(下半月) 年份:2008
语音是语言的物质外壳,是语义的表现形式。语音系统任何要素的选择、组合、配置、运用都可以成为风格手段,发挥风格的作用。1辅音、声母和元音、韵母...
[期刊论文] 作者:苗,, 来源:中国计量 年份:2008
计量标准在国家保证计量单位制统一和量值准确可靠中,起着承上启下的作用。它将计量基准复现的单位量值,通过检定或校准传递到测量现场使用的测量设备,从而使测量结果的...
[期刊论文] 作者:朱,, 来源:淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2008
在经济全球化、民主平等和文化多元共融共存等呼声愈加高涨的情形下,翻译工作者在时政翻译实践中应建立文化自主意识,体现中国个性特质的制度文化、价值观及文化传承。...
[期刊论文] 作者:邓,, 来源:中医外治杂志 年份:2008
[期刊论文] 作者:肖,, 来源:冷战国际史研究 年份:2008
第二次世界大战结束之后,犹太人之所以能在巴勒斯坦地区建国,离不开美苏两个超级大国的支持,而苏联人的支持尤为重要。对于苏联支持犹太人建国的原因,学术界向来说法不一,本...
[期刊论文] 作者:高,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2008
素质教育的目标是培养全面发展的人,美育本身就是一种素质教育,而音乐艺术教育又是美育教育的重要组成部分。因此,音乐教育是实施素质教育和美育的重要手段,三者相互联系,相...
[期刊论文] 作者:白,, 来源:科学之友(B版) 年份:2008
在分析小家电市场现有状况的基础上,从战略的角度提出,小家电企业应进行品牌建设才能应对激烈的市场竞争。...
[期刊论文] 作者:严,, 来源:中国图书评论 年份:2008
【主持人语】对知识/思想共同体的期待和想象,离不开无限丰富现实生活的生动启迪。严瑜认为:“第三次改革论争”催生了中国改革的大转型和。新的改革共识”,同时,各知识分子群落间......
[期刊论文] 作者:温,, 来源:现代经济信息 年份:2008
秘书处于各管理系统的中枢,地位特殊,事务繁重,角色复杂,如不作好自我调整,会对工作产生不良的影响。文章通过对"情绪"含义的理解,发现女性生理周期、女性更年期、男上司的性...
[期刊论文] 作者:崔,, 来源:美与时代 年份:2008
世界民族音乐是全人类的珍贵文化宝库。加强对世界民族音乐的研究,推广世界民族音乐知识,强化与世界各民族的音乐文化交流,不断地汲取世界民族音乐中的丰厚营养,对于发展中华...
[期刊论文] 作者:刘,, 来源:法制与社会 年份:2008
自由心证,即据以定案的证据的证明力的有无及其大小不由法律预先做出规定而委由裁判者根据自己的良心和理性自由地判断,在形成内心确信的前提下,进而对案件的事实做出结论。...
[期刊论文] 作者:肖,, 来源:敦煌研究 年份:2008
本文从疑难俗字的形体用例和产生原因两方面探讨了敦煌研究院藏《三国志·步骘传》残卷中的两个疑难俗字,以期从俗字的角度为《三国志.步骘传》非伪卷再添力证。...
[期刊论文] 作者:郭,, 来源:漳州职业技术学院学报 年份:2008
在我国外贸出口的产品中,由于企业的品牌意识比较淡薄和长期依赖"贴牌生产",导致出口产品的品牌化程度低,缺乏自主的品牌和世界级品牌,使我国品牌竞争力不敌外国品牌。本文基...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:时代文学(下半月) 年份:2008
变革和创新是现实向舞蹈艺术提出的必然要求。如何创新?创什么样的"新"?在发展过程中如何正确对待中外古今的舞蹈艺术遗产?这不仅是必须正确认识的理论问题,也是必须正确...
[期刊论文] 作者:肖,, 来源:广西民族研究 年份:2008
[期刊论文] 作者:乔,, 来源:中国高新技术企业 年份:2008
本文针对中小企业中商业秘密价值评估过程中存在的范围界定、相对性认定以及保密措施等难点,提出在价值评估的过程中应注意商业秘密的非公开性、企业商誉、企业运营方式的多...
[期刊论文] 作者:朱,, 来源:电子工程师 年份:2008
从元器件失效的原理出发,叙述了分析元器件失效的具体失效模式与引起各种元器件失效的失效模式之间的相互关联性、各种元器件测试筛选方法可能引发的元器件失效模式,以及不同...
[期刊论文] 作者:邓,, 来源:宜春学院学报 年份:2008
形体语言是通过表情、手势以及身体其它部分的动作来表形体语言能帮助学生接收和理解知识达思想感情的一种无声语言。形体语言能吸引、影响学生学习注意力;形体语言能帮助学...
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