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[期刊论文] 作者：朱华,,
来源：国际经济合作 年份：2007
四川省自然风光秀美,历史文化灿烂,在中国旅游业中占据重要的地位,以旅游资源数量多、品味高的形象闻名全国,是中国旅游资源大省。...
[期刊论文] 作者：朱军,,
来源：中国实用内科杂志 年份：2007
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[期刊论文] 作者：朱智,,
来源：装备制造技术 年份：2007
在锅炉安装维修中,从焊接的各工序讲述了焊接质量的控制过程,为锅炉施工企业提供了一套质量控制方法。...
[期刊论文] 作者：朱安平,,
来源：大众电影 年份：2007
同为《红色风暴》与《风暴》编、导、演的金山,为姊妹花的盛开做出了自己的贡献,在舞台与银幕上都闪现着其所精心创造的艺术形象的光辉,这在当时文艺界极为罕见。汪洋当...
[期刊论文] 作者：朱秦,,
来源：理论探索 年份：2007
农村民主管理体制隐含的多重价值目标冲突,以及村民自治中直接民主的窘境,一直困扰着农村基层民主实践。走出农村基层民主实践的困境,需要重构乡村关系和乡村组织的结构和功...
[期刊论文] 作者：朱榕,,
来源：嘉应学院学报 年份：2007
在跨文化经济背景与语境下,如何形成基于东方人文特质的中国管理文化备受各界关注。本文在分析文化渊源与维度的基础上,系统考察和比较了中西管理文化的特质,提出了中国理念...
[期刊论文] 作者：朱正,,
来源：鲁迅研究月刊 年份：2007
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[期刊论文] 作者：朱华明,,
来源：南方农业(园林花卉版) 年份：2007
以雅安市工业园区绿地系统规划为例,引入景观生态学理论,确定园区绿地系统构建的布局结构和规划目标,力求把园区建设成各种园林绿地类型齐全,分布合理,居民使用便捷,山清水秀...
[期刊论文] 作者：朱国立,,
来源：求实 年份：2007
从严治党,是我们党的优良传统和宝贵经验,也是我们党的一贯方针。治国必先治党,治党务必从严。从严治党必须贯穿到党的建设的各个方面,关键是要治理好各级领导班子和领导干部...
[期刊论文] 作者：朱营,,
来源：职业圈 年份：2007
《源氏物语》是日本著名的物语,被誉为日本物语文学的最高杰作;《红楼梦》是我国四大名著之一,两者都隶属东方文化体系,分别描写了光源氏和贾宝玉的爱情故事,文章对两者的异...
[期刊论文] 作者：朱娱,,
来源：科技信息(学术研究) 年份：2007
本文简单介绍了纳米和纳米技术,着重阐述了纳米技术在环保领域的应用。...
[期刊论文] 作者：朱萍,,
来源：会计之友(上旬刊) 年份：2007
作为中国资本市场与注册会计师行业发展之经典案例,银广夏——中天勤案例一直存在于业界学界的相关议论中。本文再次回顾"银广夏"审计失败中注册会计师的责任问题,认为就2006...
[期刊论文] 作者：朱英,,
来源：近代史研究 年份：2007
近代中国具有现代意义的投票选举制度虽然率先在清末的民间工商社团商会中实行,但各地商会的具体实施过程却并非同步进行。上海、苏州等商会正式成立后即开始制订并实行这一...
[期刊论文] 作者：朱广东,,
来源：甘肃政法学院学报 年份：2007
起源于GATT争端解决实践中的“司法克制”思想,在WTO时代也得以“衣钵继承”并呈现出新的特色。我国作为WTO的成员,必须深入分析WTO争端解决中保持“司法克制”的原因,从“司...
[期刊论文] 作者：朱姝,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2007
翻译中对文化因素的处理一般有两种方法:忠实于源语文化的"语义翻译"和适应目的语文化的"交际翻译"。本文根据翻译的不同目的,探讨了分别适合于两种译法的几种情况。...
[期刊论文] 作者：朱海松,,
来源：广告大观(综合版) 年份：2007
营销是一种思想方式,一种哲学,是对商业实践的总体视角,它定向于获知消费者自发表达的或被诱发出来的需要和欲望。管理学大师彼德·德鲁克认为,公司失败的原因是它们的商...
[期刊论文] 作者：朱宏伟,,
来源：广东商学院学报 年份：2007
通过对1999年~2006年中国期刊网所收录的民族地区业结构调整与发展战略研究的论文分析归纳发现:边境贸易、旅游经济和劳务经济是民族地区发展的优势;农村经济经营结构单一、...
[期刊论文] 作者：朱俊,,
来源：江苏外语教学研究 年份：2007
许多研究者都在探究如何提高学生听力理解能力。相比较而言,国外有研究者相继提出了提前组织、视觉支持、词汇识别以及元认知学习策略训练等教学模式,这为中国英语听力教学与...
[期刊论文] 作者：朱英,,
来源：华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2007
所谓近代中国"自由职业者",并非现在泛指的一般意义上的自由职业者,而是有着特定的时间和范围限制;它不是当今研究者想当然式的自我概括而成,而是在民国时期即已有之,因而完...
[期刊论文] 作者：朱波,,
来源：吉林化工学院学报 年份：2007
听在五种语言能力中排在首位,是首要能力,但是由于受多种因素的制约,学生始终感到听力水平难以提高。针对影响听力理解的非语言障碍因素包括文化因素和心理因素等主要原因进...
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