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[期刊论文] 作者:池春, 来源:青岛医药卫生 年份:2005
便秘是一个常见的症状,由多种原因引起.从发病急缓分急性便秘和慢性便秘;从病理和病理生理学角度分功能性和器质性便秘两大类,以前者为多见;从动力功能测定分慢通过便秘和正...
[期刊论文] 作者:罗华, 来源:世界轨道交通 年份:2005
在2005年5月16日召开的2005北京《财富》全球论坛的。“中国与互联网”圆桌会议上,会议主持人、《财富》杂志互联网与科技高级编辑戴维·柯克帕垂克在开场白中说道。目前...
[期刊论文] 作者:罗华, 来源:世界轨道交通 年份:2005
2005年3月18日,中华人民共和国铁道部部长刘志军在北京宣布:经铁道部研究.国务院同意,撤销全国铁路所有铁路分局,实行铁路局直接管理站段的体制,刘志军要求全路以最强有力的领导、......
[期刊论文] 作者:王鸿, 来源:环境 年份:2005
本文根据可持续利用的内涵,指出西江水资源可持续利用的三点要求:可用、好用及用好,并分析了存在的差距,进而提出实现西江水资源可持续利用的对策....
[期刊论文] 作者:吴悦, 来源:中国科技信息 年份:2005
商品房销售中心是伴随着商品房开发建设发展为满足商品房的销售而逐渐发展形成的一种新型商业建筑类型.它与一般意义上的商业建筑既有相同相通之处又有其独特的个性....
[期刊论文] 作者:聂正, 来源:中国科技信息 年份:2005
加入世贸组织,外国农产品的涌入必将挤占国内农产品市场,造成国内农产品滞销、价格下跌,农村剩余劳动力增多,使农民收入大幅度下降.因此必须采取切实有效措施,提高国内农产品...
[期刊论文] 作者:李忠, 来源:语文教学通讯:初中(B) 年份:2005
语文课一般少不了朗读,经常在一些借班上课的公开课、优质课上听到教师这样的话:“咱们斑谁朗读得最好?请咱们班朗读最棒的同学来读!”或者干脆叫语文课代表读。借班上课对学生相......
[期刊论文] 作者:李忠, 来源:语文教学通讯 年份:2005
自主探究学习过程中,我的一个做法是:对一些重点课文,通常在上课前即布置学生认真独立研究,然后写几句读后语(仅仅是读后语,不是什么读后感),或议论或抒怀,有话则长无话则短。......
[期刊论文] 作者:洪斌, 来源:吉林省教育学院学报:上旬 年份:2005
进入2 1世纪,一场前所未有的教育改革浪潮席卷中国大地,这场改革的直接结果就是教育的大投入,大改造。教育经济活动内容的不断增多,投资与效益、扩招与置换、生存与风险等等,...
[期刊论文] 作者:吴琳, 来源:中学生理科月刊 年份:2005
[期刊论文] 作者:李元, 来源:桂林航天工业高等专科学校学报 年份:2005
论文简略介绍了静力轴压下园柱壳屈曲应力的工程计算方法,对某固体火箭发动机壳体的复杂受载条件对壳体屈曲应力的影响进行了分析,并对该火箭发动机壳体屈曲应力如何估计提出...
[期刊论文] 作者:张西, 来源:科技导报 年份:2005
美国的戴维·格罗斯(David J.Gros s)、戴维·玻利泽(H.David Politzer)、弗兰克·维里茨克(Frank Wil czek)3位理论物理学家因为揭示出了强相互作用的"渐近自由...
[期刊论文] 作者:梁全, 来源:计量技术 年份:2005
TEYD-4301型电子温度控制器是一种基本的温度计量和控制器件,在干燥设备、控温和恒温系统中大量使用.它在使用中出现故障时一般都表现为控温失灵,即温度选择旋钮无论设定在任...
[期刊论文] 作者:梁全, 来源:计量技术 年份:2005
在工矿企业中大量使用的101-Ⅱ型电热鼓风干燥箱,运行中常会出现温度急剧升高的失控现象,轻则会损坏所需干燥或烘焙的物品,重则易酿成事故.究其原因是干燥箱内所用的电子管式...
[期刊论文] 作者:聂正, 来源:北方经贸 年份:2005
在科学技术迅速发展的21世纪,民营企业如何实现第二次创业,实现优势扩张,这是摆在所有民营企业家面前的重要课题.本文通过对民营企业产品创新与优势扩张条件的分析,提出了民...
[期刊论文] 作者:李南, 来源:水利科技 年份:2005
2003年至2004年,三明市遭受罕见的特大干旱。该文介绍三明市为抗旱保生产,先后实施六波次人工增雨作业情况。并针对人工增雨作业中存在的问题提出相应的对策。...
[期刊论文] 作者:彭开, 来源:丝网印刷 年份:2005
[期刊论文] 作者:舒甦, 来源:柑桔与亚热带果树信息 年份:2005
[期刊论文] 作者:王和,, 来源:地理教学 年份:2005
当前,在中学地理教科书的编写中,案例受到普遍的重视。不少教科书专门设置了“案例分析”的栏目。但是,对案例在教科书中的运用,目前尚存在一些不同的看法。与国外的一些中学地理......
[期刊论文] 作者:王和, 来源:地理教学 年份:2005
批判性思维是指对别人的观点持赞成或部分赞成或不赞成的意见,并且具有自己独特见解的一种思维品质和思维方式。发展学生的批判性思维能力与质疑、探究学习方式的运用是一致的......
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