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[期刊论文] 作者:范彩, 来源:婚育与健康 年份:2023
目的:分析在儿科护理管理中层级式责任制管理的应用价值。方法:分析对象选择于2021年5月—2022年5月在我院儿科就职的护士18名和就诊的患儿120例,随机方法进行分组分析,予以层级式责任制管理的9名护士和60例患儿纳入研究组,予以常规护理管理的9名护士和60例患儿纳入......
[期刊论文] 作者:江萍, 来源:佳木斯职业学院学报 年份:2023
以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思政教育教学工作,提出了一系列新理念、新思想、新战略、新举措。在此背景下,中职院校为上好思政课进行了许多有益探索。就目前的状况来看,传统教学观念和教学方法的束缚仍然是中职思政教学无法更好满足教学要求和学生需求......
[期刊论文] 作者:吕勤, 来源:环境科学导刊 年份:2023
针对饮用水水源地水质健康评价研究方法中的不足,提出使用时序全局主成分分析与熵权法结合的新工具,构造水质生态健康综合指数。使用时序全局主成分分析,能将截面数据扩展到面板数据,保证评价体系的统一性、整体性与可比性。此外,将原始数据降维至互不相关的若干主成......
[期刊论文] 作者:李荣, 来源:中国中医药现代远程教育 年份:2023
目的 探讨分层级管理联合“雁阵效应”模式在临床护理教学管理工作中的应用效果。方法 将2020年7月—2020年9月内蒙古医科大学附属医院实习的护理专业实习生随机抽取100名学生,分成实验组与对照组,各50名。实验组按照分层级管理联合“雁阵效应”模式重组后的教学......
[期刊论文] 作者:张杰, 来源:语文世界(小学生之窗 年份:2023
<正>阅读是学生用时最多的学习内容,也是链接识字写字、表达等学习内容的枢纽。在阅读教学中,教师要着力探寻培养学生阅读能力的策略,让学生通过阅读实践活动,提高阅读理解能力。一、关注质疑能力培养质疑能力是学生在阅读中依据自己的知识对文本发出疑问、追问、异议......
[期刊论文] 作者:田国, 来源:父母必读 年份:2023
<正>对于孩子来说,很多时候面临的逆境是由于父母的行为和态度造成的。我们经常说希望孩子拥有健康积极的心态,但养成这样的心态需要良好的家庭关系,需要父母与孩子有融洽的沟通方式。孩子的心理弹性,一定离不开父母稳定的情绪。案例回顾最近,小佳的情绪很低落。其实他......
[期刊论文] 作者:洪敏, 来源:教育家 年份:2023
<正>党的二十大报告强调加快建设教育强国,加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育。习近平总书记指出,教师是立教之本、兴教之源,要从战略高度来认识教师工作的极端重要性,坚持把加强教师队伍建设作为基础工作,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位。幼儿园教......
[期刊论文] 作者:张玉, 来源:文学教育(下 年份:2023
在中职语文教学中培养学生口语交际能力是重点,通过口语交际教学可以为中职学生今后发展带来帮助。当前部分中职生存在口语交际能力不足情况,这与教师未能采取有效教学方法有很大关联,所以需要结合学生专业需求创设语境,加强语感能力训练,最终为学生今后发展打下良好......
[期刊论文] 作者:苏清, 来源:国际商务财会 年份:2023
随着国家经济的迅速发展,现代社会对环境的质量要求渐高,重污染行业环境问题成为关注的热点。文章根据2010年环保局发布的《上市公司环境信息披露指南》(征求意见稿)中的16个重污染行业,选择了钢铁行业作为此次的研究对象。相较于其他重污染行业,钢铁行业作为我国国民......
[期刊论文] 作者:肖三, 来源:湖北开放大学学报 年份:2023
全周期管理理念注重管理对象的动态性,与校园文化建设存在契合点,两者都强调主体的多元性和协同合作、过程的系统性和连贯性、客体的复杂性和层次性。针对从动态角度探索地方开放大学校园文化建设策略相关研究不足难题,提出应将全周期管理理念运用到基层开放大学校......
[期刊论文] 作者:罗科, 来源:中国冶金工业医学杂志 年份:2023
<正>近年来,临床上开始大量运用成分输血,这导致血小板的需求量越来越大。机采血小板具有纯度高、临床疗效好等优点,现已被临床广泛使用[1]。但机采血小板目前只能来源于献血者捐献,多次捐献机采血小板对人体究竟有无影响,这是献血者和血站都十分关注的问题[2]。为了研......
[期刊论文] 作者:肖佳, 来源:理科考试研究 年份:2023
在新课标背景下,为了深刻落实化学学科核心素养,促进学生科学思维的发展,本文基于问题驱动,通过“对比分析”“模型建构”“科学探究”“迁移应用”四个环节进行科学探究、证据推理以及模型构建,从结构、性质、用途三个角度系统学习乙酸,由知识本位转向思维本位,充分发......
[期刊论文] 作者:吴梅, 来源:小学教学参考 年份:2023
特级教师周卫东在“平均数的再认识”一课的教学中,创设聊天“意外”,帮助学生形成数据意识;创设考试“意外”,帮助学生理解平均数性质;创设成绩“意外”,帮助学生培养应用意识。这样的教学能恰到好处地让学生在生活的“意外”中形成数据意识。......
[期刊论文] 作者:王学, 来源:小学生(上旬刊 年份:2023
数学是小学教学的基础课程之一,做好小学数学教学对于培养学生的运算能力、逻辑思维有着积极意义。新时代教学背景下,传统的教学方式无法满足学生的发展需求,创新教学方式势在必行。文章详细分析了深度学习模式的概念和内涵,并提出了几点关于深度学习的教学建议。同......
[期刊论文] 作者:周娟, 来源:教学管理与教育研究 年份:2023
在小学语文课程教学中,学生的阅读能力属于不可忽视的重要核心素养之一,具备良好的阅读能力与阅读习惯有助于学生今后语文知识的学习。课外阅读是拓宽学生知识视野、丰富语文知识储备的重要方式。小学语文教师要做好课外阅读指导,重点培养学生的阅读习惯,激发学......
[期刊论文] 作者:周梅, 来源:高教学刊 年份:2023
写作类课程自2015年起在国内理工科高校和应用型的本科院校逐步开设。以粤港澳大湾区一所理工科高校和一所应用型高校的写作课程的教学实践为例,对写作课程开设目标、训练体系和写作教学方法等多方面进行教学改革探索和效果跟踪,教学效果的调查问卷显示,理工科高校......
[期刊论文] 作者:俞菊, 来源:基础教育论坛 年份:2023
生活化材料是幼儿美术活动中较为常见的应用材料,具有简单易得、启智益思等应用优势。利用生活化材料开展幼儿美术活动设计,能起到培养幼儿联想思维、激发幼儿创造力、为幼儿塑造积极生活态度等作用。基于此,文章以优化幼儿美术活动质量为目标,从材料选择途径和应用......
[期刊论文] 作者:胡娟, 来源:英语广场 年份:2023
学习外语必然带来语言融合和文化融合。现代西方哲学认识论中的亲知理论认为,激发学生切身地体验所学的英语知识可以实现学习主体与学习内容的融合,这种体验式学习有助于学生把英语内化,并灵活自如地运用英语。......
[期刊论文] 作者:许莹, 来源:智慧农业导刊 年份:2023
在经济与社会迅速发展背景下,人们对环境建设要求日益严格,为了更好地促进城市发展,园林绿化能从外观层面上对城市的风貌进行显著提升,从内在结构层面上推动城市高品质发展。该文将城市园林绿化迅速发展作为背景,对有关废弃物问题进行深入分析,阐述当前城市园林绿化废......
[期刊论文] 作者:杨梅, 来源:理科考试研究 年份:2023
教学中引导学生设计微观水族箱生态系统并讨论水族箱的日常管理,学以致用,关注知识的应用价值;引导学生在真实情境下分析资料、解决问题,构建生态系统结构模型,在基于真实情境的探究活动中深入理解概念,落实核心素养.......
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