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[期刊论文] 作者:倪,, 来源:语文学刊 年份:2010
作为中华文明的血脉,《诗经》的研究历来受到关注。《蒹葭》是其中代表性的一篇,它所创设出的优美的语言和美妙的意境一直让人百读不厌,评论解得更是仁者见仁智者见智。本文...
[期刊论文] 作者:孟,, 来源:新作文(教育教学研究) 年份:2010
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。另外,数学在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥独特的、不可替代的...
[期刊论文] 作者:孟, 来源:中学生数理化·高一版 年份:2010
一、性质及证明  性质:设xyz≠0,a,b为不等于1的正数,且ax...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国海洋平台 年份:2010
以入级DNV的海洋钻井船钢结构平板对接焊缝为例,介绍了海洋工程钢结构焊缝超声波检测方法的相关要求以及检测的主要流程和技术要点。结果表明,超声波检测方法能够有效检测海...
[期刊论文] 作者:林,, 来源:扬州大学烹饪学报 年份:2010
菜品装饰是美化菜品的工艺,能提升和完善菜品的外观质量,放大菜品的视觉审美效应。正确认识菜品装饰的特点,确立菜品装饰的应用原则,掌握菜品装饰的构图方法及其应用规律,明...
[期刊论文] 作者:强, 来源:中国科教创新导刊 年份:2010
商务英语翻译课程是高职商务英语专业的必修课,具有很强的实践性。但作者发现在实际的翻译教学中却存在许多不尽人意之处。本文通过分析目前高职商务英语翻译教学的现状,针对性......
[期刊论文] 作者:强,, 来源:时代教育(教育教学) 年份:2010
实践教学体系是高职商务英语专业建设的重要内容,是提高商务英语人才质量,培养学生实际工作技能的关键环节和主要手段,体现了高职教育的特色。本文分析了高职商务英语专业在...
[期刊论文] 作者:,, 来源:金融管理与研究 年份:2010
正如文章所言:"监管者和被监管者博弈从来都存在。"不仅在大洋彼岸,也同样存在于我们身边。依法合规和创新偏好始终在考验着我们。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:化学教育 年份:2010
"一题两讲"是讲评课课前学生分组研究、课上学生先讲、教师再讲的教学方法。通过对一堂新课程高三化学讲评课"一题两讲"之课例的分析,说明了"一题两讲"的操作与方法,阐述了"...
[期刊论文] 作者:杰,, 来源:中国服饰 年份:2010
本文点滴拾取美国商家的营销策略,退换货的大方,实用的“零库存”方式,“免税日”、“社团日”所体现的人文关怀。这些也许看起来没有比中国商家的营销高明很多,但如果换个角...
[期刊论文] 作者:杰,, 来源:中国服饰 年份:2010
网络购物与实体店购物是美国人消费的重要组成部分。在美国无论是品牌商家,还是零售卖场,总之只要是个卖家就有自己的网购服务。在美国的居住区里,UPS、FEDEX等快递公司的运...
[期刊论文] 作者:, 来源:学苑教育 年份:2010
新课改中,学校管理应以"教师为本",发挥教师的主观能动性。同时,引导教学与教科研良性互动,使教科研指导教学,教学促进教科研。以课堂为阵地,促进教学质量的提高。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:青海社会科学 年份:2010
在第六届全国社科农经网络大会上,专家学者们围绕农业农村可持续发展与生态畜牧业建设主题进行了深入研讨,取得了丰硕成果。一是对生态农业、生态畜牧业、农业可持续发展概念...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育教学论坛 年份:2010
要培养学生作文的创新能力,教师应首先培养学生的创新思维,只有这样学生的作文才能体现自己独到的东西,即选材新,立意新,手法新,构思新,语言新。如何在作文教学中培养学生创...
[期刊论文] 作者:,, 来源:实用中西医结合临床 年份:2010
慢性胆囊炎为临床常见病、多发病,严重影响患者的健康和生存质量。西医主要采取消炎对症、手术等治疗方法,而单独应用西药往往并不能终止病情的发展而获得满意的效果。笔...
[期刊论文] 作者:,, 来源:改革与开放 年份:2010
中国自1978年改革开放以来.逐步建立了一个以低工资、高就业;低消费、高积累;高经济增长、低福利增长;高贸易和资本顺差、高外汇储备、高资源消耗、高环境污染为特征的经济增长模......
[期刊论文] 作者:,, 来源:青海社会科学 年份:2010
《韩非子》为我国古代政治学名著,包含着丰富的管理学思想。这些管理思想不仅对中国后来管理思想的形成演变产生了重要影响,而且对现代管理理论的发展创新都具有巨大的借鉴价...
[期刊论文] 作者:,, 来源:实用中医药杂志 年份:2010
目的:观察中西医结合治疗脑梗死的临床疗效。方法:治疗组63例用常规西药并配合通络化瘀汤治疗,对照组52例单用西药治疗。结果:治疗组总有效率88.9%、愈显率63.5%,对照组总有效率......
[期刊论文] 作者:, 来源:文理导航 年份:2010
吕叔湘先生指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”如何使学生具有敏锐的语言感受力,朗读是一种很好的培养方法。《语文课程标准》也明确要求:“语文阅读教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感熏陶。......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学教学参考·理科版 年份:2010
教师科学、合理地设计问题,有效地进行课堂提问,不但能集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,而且能培养学生的创造性思维,从而提高课堂教学效率.在数学课堂中,常见这两种类型的提问:一是形式为“yes or no”型的判断性问题,此类问题要求学生对是非作出判断,但在思维方面......
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