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[期刊论文] 作者:艳,明, 来源:工业工程与管理 年份:2005
以提高科技管理效率为目标,首先介绍了目前国际上一种行之有效的技术管理方法--技术蓝图规划(Technology Roadmapping),从其定义、用途、影响因素、模型等方面,系统地阐述了...
[期刊论文] 作者:峰,群,, 来源:沈阳大学学报 年份:2005
结合大跨度预应力混凝土曲梁的工程设计实践,对预应力曲梁的材料选择、预应力筋的线型选择、载荷取值与内力计算、预应力筋与非预应力筋的选配、曲梁裂缝及挠度控制等问题进...
[期刊论文] 作者:金秋,, 来源:中国误诊学杂志 年份:2005
1 营造良好的人才建设氛围1.1 打破以学历衡量人才的旧思想长期以来,人们习惯于把人才与学历同等起来,认为高学历就是人才.近来国家为人才确立了新的衡量标准,即"把品德、知...
[期刊论文] 作者:, 来源:考古与文物 年份:2005
一、前言邹衡先生曾经指出:三星堆祭祀坑的发掘是中国最重大的考古发现和中国考古学最重要的研究课题之一.自从两个祭祀坑的材料公布以来,学术界涌现出了大批关于三星堆的研...
[期刊论文] 作者:, 来源:武警指挥学院学报 年份:2005
培养高素质的军事指挥人才,实现由知识向能力转化以及知识、能力向素质升华,实践教学是重要途径。指挥院校的实践教学,要在明确人才培养目标的前提下,更新教育观念,采取多种方法推......
[期刊论文] 作者:, 来源:四川文物 年份:2005
[期刊论文] 作者:久昆,东,, 来源:辽宁教育行政学院学报 年份:2005
新一轮课程改革,在全国已逐步铺开.如何运用国家物理课程标准,使用新的物理教材,构建新的课堂模式,是每一位物理教师必须面对、不容忽视的课题....
[期刊论文] 作者:玲,泳,张辉, 来源:电气电子教学学报 年份:2005
"可编程技术与数字逻辑设计"课为我校研究生院主干课程.在2004年9月,我们申请到国防科工委立项资金的资助,建立了研究生创新基地--SOPC(可编程片上系统)实验室.围绕着创新基...
[期刊论文] 作者:芳,, 来源:北京第二外国语学院学报 年份:2005
报刊标题是通过语言符号组织储存和传输信表达立场、情感和态度,作为语言系统中一种特殊的交际单位,报刊标题的交际功能是多元化的,而且不同体裁的报刊标题的交际功能又不尽...
[期刊论文] 作者:莉,, 来源:现代情报 年份:2005
在市场调研的基础上 ,分析了地方产业信息需求特点及其对信息服务的需求状况 ,并就高校图书馆为地区产业提供信息服务所面临的障碍 ,提出了相应的措施。...
[期刊论文] 作者:, 来源:艺术市场 年份:2005
[期刊论文] 作者:波,, 来源:学生之友(初中版综合号) 年份:2005
人教版课标本七年级下册第六单元以动物题材为中心。所选文章分别是冯骥才的散文《珍珠鸟》、沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》、诗人牛汉的代表作《华南虎》、法国博物学...
[期刊论文] 作者:,, 来源:啄木鸟 年份:2005
在白山黑水间,东北抗日联军在我党领导下同日寇展开了旷日持久、艰苦卓绝的殊死战斗。为保存有生力量,东北抗日联军越境过江,在苏联的远东边疆区营地集结整训。远东密林中的...
[期刊论文] 作者:玉,, 来源:黑龙江金融 年份:2005
[期刊论文] 作者:香, 来源:乌鲁木齐职业大学学报 年份:2005
社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.无论是从社会主义和谐社会诸特征的关系看,还是从社会主义本质看,分配...
[期刊论文] 作者:松,, 来源:现代营销 年份:2005
用废旧聚苯乙烯泡沫塑料(简称 PS泡沫塑料)制出的该涂料,生产设备简单、制作容易、涂刷性能好、干燥速度快。一、工艺流程在装有冷凝器、搅拌器的反应釜中按顺序加入溶剂、PS...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国边疆史地研究 年份:2005
存在于1910—1914年的朝鲜族自治组织———“间岛”垦民教育会(垦教会),在延边地区获得了沟通中国官府与朝鲜族的中介地位,并取得了参与设立官立朝鲜族学校、自己设立学校以...
[期刊论文] 作者:全, 来源:交通运输系统工程与信息 年份:2005
论述了2008年北京奥运会交通运输系统的开发与建设,从科技奥运入手介绍了北京奥运科技交通的部分主要工作.包括科学确定奥运交通需求,制定奥运交通的运行计划,通过完善交通管...
[期刊论文] 作者:丽, 来源:中医药信息 年份:2005
Internet是全球信息的集散地,其信息数量庞大,种类繁多,为信息的交流和资源共享打开方便之门。Internet上有丰富的中医药信息资源,为方便广大医药工作者准确地获取有用的中医...
[期刊论文] 作者:波,, 来源:齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份:2005
自卑是一种普遍的心理现象,学生的自卑心理多表现为对自己素质能力评价过低,性情孤僻、多疑等.自卑心理的形成多来自于学校、社会、家庭等方面的原因.帮助学生克服自卑心理可...
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