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[期刊论文] 作者：任红举,,
来源：词刊 年份：2009
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[期刊论文] 作者：任红举,项成,,
来源：歌迷大世界(江南音乐) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：任红举,郭成志,,
来源：歌曲 年份：2009
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[期刊论文] 作者：任红举,陈茉玲,,
来源：歌迷大世界(江南音乐) 年份：2009
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[期刊论文] 作者：任举刚,,
来源：城市 年份：2009
一、规划背景随着《天津市城市总体规划(2005年～2020年)》的逐步实施,天津市将建设成为国际港口城市、北方经济中心和生态城市。现代物流业正逐步成为天津市新的支柱产业...
[期刊论文] 作者：任文举,
来源：经济研究导刊 年份：2009
世界遗产是稀缺的和不可再生的资源，对于全人类来说都显得十分珍贵。中国的世界遗产地目前破坏严重，其中一个重要原因是旅游者长久以来畸形的消费观念和遗产地旅游者教育的缺失......
[期刊论文] 作者：任举斌,,
来源：时代教育(教育教学版) 年份：2009
先进的管理理念和管理方式对于中职学校专业学科部的建设和发展至关重要。如何转变传统管理观念,创新管理模式,是每一位职教从业者的责任和使命。我们一定要牢固树立与时俱进...
[期刊论文] 作者：任登举,,
来源：兵团工运 年份：2009
地处新疆阿拉山口口岸的农五师八十九团,是一个由蒙古族、维吾尔族、哈萨克族、回族、汉族等13个民族组成的边境农牧团场,近年来,该团以荣获自治区民族团结进步模范团场为契...
[期刊论文] 作者：任登举,,
来源：兵团工运 年份：2009
农五师八十九团中学教师周兴健,自童年时就饱尝了人生的艰辛。文革时期,父亲被揪斗折磨致死,母亲也受到了牵连。当时,作为长子的他还不满11岁。弟兄四人和病中的母亲度日艰难...
[期刊论文] 作者：任文举,,
来源：西南农业大学学报(社会科学版) 年份：2009
生产者责任延伸制度（EPR）是以现代环境管理原则实现产品系统环境性能改善的一种政策性工具。生产者责任延伸政策在世界各国有不同的实施方式，通常有企业自愿、法律强制、经济手......
[期刊论文] 作者：任泽举,
来源：师道 年份：2009
作为一名教师．向学生提问是再普通不过的事了。然而，在提问中或许就会遇到意想不到的事，能否解决好，这是对一名教师是否称职的考验。...
[期刊论文] 作者：任举斌,,
来源：新疆林业 年份：2009
如今住在城市里的人们离原生态的自然景观越来越遥远，为了满足对自然美的追求，在居室里养上几盆观赏性植物成为家家必行之事。尤其是新居室装修完毕后，户主们便迫不及待地去花市......
[期刊论文] 作者：任文举,
来源：市场论坛 年份：2009
从“脏、乱、差”的反面典型到全国景区管理的一面旗帜，峨眉山风景名胜区在近30年发展历程中以科学发展观为指导，走可持续发展之路，坚持科学规划，与时俱进修编规划；坚持科学保护，保......
[期刊论文] 作者：任文举,,
来源：乐山师范学院学报 年份：2009
汶川大地震中羌文化基础设施和文化遗产资源所遭受的破坏是灾难性的，其恢复重建也是一项长远而艰巨的工作。灾后羌文化遗产的恢复重建与传承，要坚持科学发展观，保持和恢复文化遗......
[期刊论文] 作者：任举元,
来源：中外教育研究 年份：2009
随着社会经济的不断发展,社会交际活动空前的活跃、频繁,口语交际能力成为了现代公民必备的能力要求。提高公民口语交际能力,必须从小学生抓起。如何改变现有教学状况,提高民族地区学生“口语交际”能力呢?下面结合新课程本人谈谈在“口语教学”实践中的一些见......
[期刊论文] 作者：任登举,,
来源：兵团建设 年份：2009
农五师89团位于博乐市至阿拉山口之间,全团总人口1.5万人,由13个民族组成,有建制单位33个,耕地面积12.6万亩,15个农业连队。近年来,89团按照国家、兵团的产业指导政策,优化资...
[期刊论文] 作者：任登举,,
来源：兵团建设 年份：2009
刘成海是农五师89团1连职工,他敢于尝试新技术、善于经营管理,在辣椒种植、棉花种植、大棚蔬菜种植中都取得了不俗的成绩,成为当地的致富明星。1994年,刘成海来到兵团,开始几...
[期刊论文] 作者：任林举,,
来源：文学自由谈 年份：2009
我们脚下的地球虽然如此之大,但终究又不过是一个小小的站台;我们的一生虽然如此冗长,但终究不过是短暂的瞬间。站在宇宙顶楼上的上帝,从窗口向外看我们,我们的真实身份一下...
[期刊论文] 作者：任林举,,
来源：文学自由谈 年份：2009
本文作者任林举,大概做梦也没有想到,上个月,他会从一个尽管理念独特、技法新异,但确乎“纯粹”的散文作家,一夜之间成为媒体纠缠的新闻人物。他的一The author of this ar...
[期刊论文] 作者：任祥举,
来源：现代教育科研论坛 年份：2009
物理学是以实验为基础的自然科学,物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可取代的作用。初中学生刚刚开始学习物理,学习方法及抽象思维能力都还没有形成,因而,从加强......
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