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[期刊论文] 作者：俞建英,,
来源：护理实践与研究 年份：2015
目的：探讨气管内套管效果最好的清洗消毒方法，降低院内感染的发生率，改善气管切开患者的预后。方法：选择已使用6 h 的气管内套管200套，将其随机等分为对照组和试验组，试验组采用多......
[期刊论文] 作者：俞建英,
来源：医药前沿 年份：2015
目的：对内科门诊急性腹痛患者的临床诊治进行分析，为日后的临床诊治提供参考。方法：选择2013年1月-2014年5月收治的急性腹痛患者160例为研究对象，所有患者均送往内科门诊进行诊治......
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学低年级) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
如何构建初中高效数学课堂,是每一位数学教师穷其一生都在思考的课题.在教育理念日新月异的今天,面对思维活跃的学生,构建多彩初中数学课堂、突出学生主体地位、使课堂教学具...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：数学大世界：小学一二年级版 年份：2015
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[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学大世界(小学一二年级适用) 年份：2015
小公鸡佳佳放学回到家里,鸡妈妈问道:“乖孩子,今天山羊老师教了什么知识呀?”佳佳有气无力地说:“今天的数学课上,山羊老师问:‘数和数字一样吗?’我觉得一样,可是山羊老师...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学大世界(小学一二年级适用) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学大世界(小学一二年级适用) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学低年级) 年份：2015
小朋友们，碰到下面这道题，你们会怎样解答？...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学高年级) 年份：2015
同学们学习了乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律后，要能在计算中灵活运用它们。比如一看到0.125×8.014×8，就要想到运用乘法交换律；一看到6．3×250×0．04，就要...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：读写算：小学低年级 年份：2015
今天数学课上,俞老师让同学们计算24＋9,班上的同学个个争先恐后。有的同学是这样算的：把24分成20和4,4与9合起来是13,13再与20合起来是33。即：还有的同学是这样算的：把9分成6和3,...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：读写算：小学低年级 年份：2015
一天上午，猫妈妈带着小猫三兄弟到河边去钓鱼，一会儿它们就钓了许多鱼。猫妈妈数，了数鱼的条数后，把鱼分给了三兄弟。猫妈妈给每只小猫10条鱼，自己只留了2条。...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：读写算：小学低年级 年份：2015
数学课上，山羊老师出示了一张统计表，说：“请大家根据这张表所提供的信息，制成统计图。”...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：读写算：小学低年级 年份：2015
今天，大象老师给小动物们出了几道题，题目是这样的：...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：读写算：小学低年级 年份：2015
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[期刊论文] 作者：俞英,
来源：读写算：小学低年级 年份：2015
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[期刊论文] 作者：俞英,
来源：语文天地·高中版 年份：2015
戏剧是一种经典的艺术形式，是对社会现象、历史史实或者是人生感悟的一种反映。但是戏剧作品并不是很受学生和教师的欢迎，在高中教材中一般也都是作为欣赏阅读的内容，所以说，对于戏剧作品的讲解，教师和学生也只是抱着了解的态度进行认识，并没有真正体会到戏剧的魅力。......
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：语文教学之友 年份：2015
高中阶段的语文教育“立人”这一基本初衷,使学生能够处在富于人文光彩的课堂氛围之中。教材里面所涉及到的人文教育内容,也意在使学生在接触文学知识的同时,形成一种正确的...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学低年级) 年份：2015
小猴,你知道100以内的数怎样比较大小吗？老师教你一个小窍门。好啊!说来听听。位数不同时,谁的位数多谁就大：三位数比两位数大,如100〉99;两位数比一位数大,如10〉8。大象老师,...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：数学小灵通：小学3-4年级版 年份：2015
小朋友，我们在数学学习中经常会遇到简便计算的题目，这些题目只要抓住题目中数的特征，运用已学的运算定律、性质，合理改变运算的数据及运算顺序进行“凑整”，可使计算变得简便。......
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