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[期刊论文] 作者：肖冬莲,吴晓晖,
来源：赣南医学院学报 年份：1990
27例甲状腺肿块,经B超诊断为甲状腺瘤并囊性变20例,恶性肿瘤6例,1例腺瘤漏诊。全部经手术、病理证实。结果揭示,通过B超观察肿块的大小、形态、轮廓、内部回声和结构、周围组...
[期刊论文] 作者：乔晓晖,
来源：当代教育科学 年份：1999
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[期刊论文] 作者：乔晓晖,,
来源：班主任之友 年份：2002
我在办公室亲眼目睹了这样一个场景：班主任批评一女生，说而不服，于是拿出“杀手锏”：你说没谈恋爱，为什么他来信写给你了48个“我爱你”？学生当场反击：他写给我了48个，你怎么知道？你当......
[期刊论文] 作者：乔晓晖,,
来源：高中生 年份：2002
1979年,我怀着梦想进入高中。那时刚刚恢复高考制度,作为这时的高中生,我们在感到幸运之余都抱定了考大学的理想,每个人都十分刻苦。现在回想起来,我们当时最崇尚的精神莫过...
[期刊论文] 作者：乔晓晖,
来源：山东教育科研 年份：2002
崔永元主持过一期以“畅想新世纪”为主题的《实话实说》。参加节目的有叶永烈等几位著名的作家、编辑。节目中有这样一个安排 ,要求这些大人儿说说孩子们的画画的是什么 ,结...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：福州大学学报：自然科学版 年份：2001
探讨了针对二级等级考试要求的VFP表单计算机阅卷系统.对该系统的可行性进行了分析,并提出一个解决方案和相应的数学模型....
[期刊论文] 作者：吴晓晖,,
来源：湖北电大学刊 年份：1995
"prep.+n."结构符合英语惯用法,且结构新颖,可以使句子精炼和简洁,避免过多地生硬使用"be+p.p."被动结构。在"prep.+n."结构中,prep.通常为表示方位的介词。n.则多为动作名词...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：韩山师范学院学报 年份：1998
通过具体电路讲述PAL制彩色电视编码器实验电路板的原理，功能，以及在教学实验中的应用。...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：中国教育学刊 年份：1994
小学自然学科教学是小学开展环境教育的主渠道，这是由小学自然学科的特点和环境科学的规律决定的。充分利用自然学科内在的规律性，深入挖掘教材中的潜在因素进行环境教育，增强学......
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：化学教学 年份：1990
发散思维又称多相思维,它指的是对同一对象材料,从不同角度、不同结构形式、不同耦联关系去探索结论的方法。发散思维是创造思维的主要成分。在习题教学中,教师应当注意加强...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：韩山师范学院学报 年份：1999
本文介绍数码影像工作室的组成及数码影像在教学中的一些运用...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：中外房地产导报 年份：1998
【正】 1995年12月,由成都华新国际城市发展有限公司开发建设的“锦绣花园”经省、市主管部门考核推荐参加全国评比,荣获建设部评定的“全国城市物业管理优秀示范小区”荣誉...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,,
来源：化学教育 年份：1992
思维能力是诸多能力的核心,它包括逻辑思维能力、形象思维能力和直觉思维能力。直觉思维是一种创造性的思维活动。著名美国教育心理学家布鲁纳说,直觉思维“总是以熟悉牵涉到...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：南通医学院学报 年份：1999
为探讨糖尿病肾病的早期治疗，对非胰岛素依赖性糖尿病肾病合并高血压或血压处于临界值患者４０例，分别给予氨氯地平或卡托普利治疗，进行疗效比较观察。结果，该二药在降压的同时，２４ｈ尿蛋白......
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：机械电子档案 年份：1993
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[期刊论文] 作者：吴晓晖,,
来源：机电兵船档案 年份：1997
档案,因它蕴涵着很大的信息量,所以档案也就被人们看成是一种资源,而且这种资源是与生俱来的,是一种原始的资源。因此,人们就把根据档案史料编研出来的编研成果称为再生...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：计算机应用研究 年份：2001
提出了一个基于B/S与C/S模式的设计院信息管理系统的设计方案 ,并从系统网络结构、系统配置、软件设计、软件特点、数据库设计等方面对系统进行了分析与说明。...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：计算机应用研究 年份：2001
阐述了利用ＭＡＰ控件在两个ＶＦＰ应用程序间实现数据的传送，并给出了它的一种应用实例．...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：解剖学杂志 年份：1998
1 男胎,胎龄6个月,自然流产,第一胎.其母26岁,婚后5年不孕,平素健康,非近亲结婚,无遗传病家族史,无再婚及性病史.胎儿娩出后即为死胎,其母良好.胎尸发育良好,身长39、5cm,体...
[期刊论文] 作者：吴晓晖,
来源：化学教学 年份：1988
1.选用药品首先要考虑反应速度。因为实验室制取的气体主要用于某些性质实验,用量较少,一般要求反应速度快,而且不要高温高压等一系列困难的条件。如实验室制氨采用固体氯化...
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